Wissenschaftliche Texte zu Simulationspersonen

Simulationspersonen bezeichnen in der Pflegeausbildung und anderen Bereichen die Personen, die in Simulationen als Patienten oder Klienten agieren. Sie spielen eine wichtige Rolle beim Theorie-Praxis-Transfer und können die Lernprozesse von Auszubildenden unterstützen. Der Einsatz von Simulationspersonen wird in der Forschung diskutiert, um die Effektivität von Simulationen in der Ausbildung zu verbessern.

2 Veröffentlichungen

Der Dritte Lernort in der Pflegeausbildung. Wie Simulationen den Theorie-Praxis-Transfer verbessern können

Autor:in: Robin Scharfenberg (Autor:in)

Fach: Pflegewissenschaft - Pflegemanagement

Kategorie: Bachelorarbeit , 2021 90 Seiten , Note: 1,3

Katalognummer: 1285286

Preis: US$ 42,99
Theaterpädagogik als interdisziplinäre Unterstützung im Studium der Humanmedizin. Das Training von Simulationspersonen und direkte Angebote für Studierende

Autor:in: Michael Weber (Autor:in)

Fach: Pädagogik - Hochschulwesen

Kategorie: Diplomarbeit , 2019 39 Seiten , Note: 2,0

Katalognummer: 1292719

Preis: US$ 18,99

Die Verwendung von Simulationspersonen in der Ausbildung ist ein wichtiger Aspekt in der Diskussion um den Theorie-Praxis-Transfer. Durch die Simulation von realen Szenarien können Auszubildende ihre Fähigkeiten und Kenntnisse in einer sicheren Umgebung erproben und verbessern. Die Forschung zu Simulationspersonen befasst sich mit Fragen der Effektivität und Effizienz von Simulationen in der Ausbildung und untersucht, wie Simulationspersonen am besten eingesetzt werden können, um die Lernprozesse von Auszubildenden zu unterstützen. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu Simulationspersonen als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.