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Wissenschaftliche Texte zu  Sitzordnung

Die Sitzordnung bezeichnet die Anordnung von Personen in einem Raum, insbesondere in einer Klasse oder einem Versammlungsraum. Im Kontext der Pädagogik und der Bildungsforschung wird die Sitzordnung als Faktor für den Lernerfolg und die soziale Interaktion diskutiert. Die Sitzordnung kann die Kommunikation und das Lernverhalten der Schülerinnen und Schüler beeinflussen. In der Regel wird die Sitzordnung von der Lehrkraft bestimmt.

1  Veröffentlichungen

Die Sitzordnung kann je nach Unterrichtsform und -ziel variieren. In einem traditionellen Frontalunterricht wird oft eine Reihenordnung bevorzugt, während in einem kooperativen Unterricht eine kreisförmige oder gruppenweise Anordnung der Schülerinnen und Schüler sinnvoll sein kann. Die Diskussion um die Sitzordnung berührt auch Fragen der sozialen Interaktion und des sozialen Lernens. So kann die Sitzordnung die Möglichkeiten der Schülerinnen und Schüler zur Teilnahme am Unterrichtsgeschehen und zur Interaktion mit den Mitschülern beeinflussen. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zur Sitzordnung als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.