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Veröffentlichungen
Die Stölletskolan ist ein interessantes Beispiel für die Umsetzung von inklusiven und individuellen Fördermaßnahmen in der Grundschule. Im Rahmen der Bildungsforschung werden dabei Fragen nach der Wirksamkeit und den langfristigen Auswirkungen solcher Programme auf die Schülerinnen und Schüler untersucht. Die Diskussion um die Stölletskolan berührt auch Fragen der Bildungspolitik und der pädagogischen Praxis, da sie ein Modell für die Gestaltung von Schulen und Unterricht bietet, das auf die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler zugeschnitten ist. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zur Stölletskolan als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.