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Materia

    • Didáctica de la asignatura Alemán - Alemán como idioma extranjero (3)
    • Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos (3)
    • Didáctica de la asignatura Inglés - Pedagogía, Lingüística (2)
    • Trabajo social (1)
    • Ruso / Lenguas eslavas (1)
    • Pedagogía - Psicología pedagógica (1)
    • Pedagogía - General (1)
    • Didáctica - Filología alemana (1)
    • Pedagogía - Pedagogía curativa y especial (1)
    • Romanística - Estudios españoles (1)
    • Pedagogía - Pedagogía intercultural (1)
    • Pedagogía - Enseñanza de la lectura (1)
    • Didáctica de la asignatura Alemán - Alemán como segundo idioma (1)
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Resultados de la búsqueda » teilfertigkeit «  (18 resultados)

Ordenar por
  • Teilfertigkeit Schreiben in kommunikativ-pragmatischen Ansätzen für den DaF-Unterricht
    Arbeitsformen: Notizen machen/Mitschreiben, schriftliche Übungen anfertigen, eigene Texte verfassen; Anfängerunterricht
    Título: Teilfertigkeit Schreiben in kommunikativ-pragmatischen Ansätzen für den DaF-Unterricht
    Autor:in: Diplomgermanistin Dorothee Noras (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Alemán como idioma extranjero
    Categoría: Ensayo , 2005 , Calificación: 2,0
    Precio: US$ 6,99
  • Niveauspezifisches Arbeiten im Russischunterricht
    Am Beispiel der Niveaustufe B1 und der Teilfertigkeit Schreiben
    Título: Niveauspezifisches Arbeiten im Russischunterricht
    Autor:in: Sofia Gutjahr (Autor)
    Asignatura: Ruso / Lenguas eslavas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2016 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 16,99
  • Messung von sprachlichen Teilfertigkeiten
    Eine kritische Reflexion zu Sprachstandstests am Beispiel des C-Tests nach Baur & Spettmann
    Título: Messung von sprachlichen Teilfertigkeiten
    Autor:in: Juliane Dube (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Alemán como idioma extranjero
    Categoría: Trabajo Escrito , 2010 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 14,99
  • Theorie und Praxis des prozessorientierten Schreibens
    Título: Theorie und Praxis des prozessorientierten Schreibens
    Autor:in: Martin Lehmannn (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Inglés - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Trabajo , 2005 , Calificación: gut
    Precio: US$ 14,99
  • Emotionsregulation und Schulerfolg
    Eine Erkundungsstudie
    Título: Emotionsregulation und Schulerfolg
    Autor:in: Nicolas Kühnert (Autor)
    Asignatura: Trabajo social
    Categoría: Tesis , 2009 , Calificación: 1,00
    Precio: US$ 38,99
  • Durchführung einer Präsenzveranstaltung als Mitarbeiter am Lehrgebiet. Die Konzeption eines Schulungskonzeptes
    Título: Durchführung einer Präsenzveranstaltung als Mitarbeiter am Lehrgebiet. Die Konzeption eines Schulungskonzeptes
    Autor:in: Jan Mundhenk (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2014
    Precio: US$ 14,99
  • Effiziente Leseförderung im Rahmen integrativen Lerntherapie (ILT)
    Título: Effiziente Leseförderung im Rahmen integrativen Lerntherapie (ILT)
    Autor:in: Axel Rodenberg (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Psicología pedagógica
    Categoría: Tesis de Máster , 2015 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 31,99
  • Planung einer kontrastiven Grammatikstunde. Fremdsprachenunterricht (Französisch) vs. DaZ (7./8. Klasse)
    Título: Planung einer kontrastiven Grammatikstunde. Fremdsprachenunterricht (Französisch) vs. DaZ (7./8. Klasse)
    Autor:in: Mona Hassan (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Alemán como segundo idioma
    Categoría: Plan de Clases , 2013 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 14,99
  • Das 4CID Modell. Bildungswissenschaftler im Bereich der Forschung
    Título: Das 4CID Modell. Bildungswissenschaftler im Bereich der Forschung
    Autor:in: Rebecca Winkler (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
    Categoría: Trabajo Escrito , 2011
    Precio: US$ 14,99
  • Zur Erweiterung des fremdsprachlichen Wortschatzes aufgrund ausgewählter Texte
    Título: Zur Erweiterung des fremdsprachlichen Wortschatzes aufgrund ausgewählter Texte
    Autor:in: Joanna Cybulska (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Alemán como idioma extranjero
    Categoría: Tesis de Maestría , 2005 , Calificación: sehr gut
    Precio: US$ 31,99
  • Sprachdiplome des Instituto Cervantes
    Título: Sprachdiplome des Instituto Cervantes
    Autor:in: Iryna Markovic (Autor)
    Asignatura: Romanística - Estudios españoles
    Categoría: Trabajo , 2009 , Calificación: 2,7
    Precio: US$ 17,99
  • Leseförderung im Grundschulalter
    Título: Leseförderung im Grundschulalter
    Autor:in: Annika Steinau (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Enseñanza de la lectura
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2020
    Precio: US$ 16,99
  • Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationsgeschichte
    Am Beispiel der Profilanalyse nach W. Grießhaber
    Título: Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationsgeschichte
    Autor:in: Juliane Dube (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía intercultural
    Categoría: Ensayo , 2011 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 6,99
  • Lesen im didaktischen Kontext. Über die Förderung der einzelnen Dimensionen von Lesekompetenz in Lernaufgaben der Grundschule
    Título: Lesen im didaktischen Kontext. Über die Förderung der einzelnen Dimensionen von Lesekompetenz in Lernaufgaben der Grundschule
    Autor:in: Moritz Köpp (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Filología alemana
    Categoría: Trabajo Escrito , 2017 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 16,99
  • Schwierigkeiten beim Lesen lernen. Diagnostische Abklärung der Lernvoraussetzungen zum Lesen lernen und Strategien der Förderung
    Título: Schwierigkeiten beim Lesen lernen. Diagnostische Abklärung der Lernvoraussetzungen zum Lesen lernen und Strategien der Förderung
    Autor:in: Daniela Engelhardt (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - General
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2003 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 39,99
  • Förderung der Vermittlungskompetenz von Nachwuchswissenschaftlern mit dem 4C/ID-Modell. Schulung in der Präsentation von Studienergebnissen
    Título: Förderung der Vermittlungskompetenz von Nachwuchswissenschaftlern mit dem 4C/ID-Modell. Schulung in der Präsentation von Studienergebnissen
    Autor:in: Maren Schulz (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
    Categoría: Trabajo , 2015 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 14,99
  • Zum Einsatz von Lernsoftware bei Rechtschreibschwäche im Grundschulbereich
    Eine Evaluationsstudie am Beispiel des Computerprogramms „Gut 1“
    Título: Zum Einsatz von Lernsoftware bei Rechtschreibschwäche im Grundschulbereich
    Autor:in: Mag. Gerald Felbek (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Tesis , 2008
    Precio: US$ 43,99
  • Prozessorientierte Schreibdidaktik im Fremdsprachenunterricht
    Fallstudie über die Auswirkungen prozessorientierter Unterrichtsmethoden anhand von Schülertexten eines gymnasialen Leistungskurses Englisch der Klasse 13
    Título: Prozessorientierte Schreibdidaktik im Fremdsprachenunterricht
    Autor:in: Nico Tobias Wirtz (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Inglés - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Tesis de Máster , 2012 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 36,99
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