Wissenschaftliche Texte zu Textfeedback

Textfeedback bezeichnet die Rückmeldung, die Schüler oder Studierende zu ihren schriftlichen Arbeiten erhalten. Im Bereich der Bildungsforschung wird Textfeedback als wichtiger Aspekt der Schulleistungsbewertung und der Förderung von Schreibkompetenzen diskutiert. Die Qualität und Effektivität von Textfeedback ist Gegenstand wissenschaftlicher Untersuchungen, insbesondere im Deutschunterricht.

2 Veröffentlichungen

KI-Feedback im Deutschunterricht. Einflussnahme generativer KI-Tools durch Feedback auf die Schreibprozesse und Textprodukte

Autor:in: Patrick Raese (Autor:in)

Fach: Didaktik für das Fach Deutsch - Sonstiges

Kategorie: Bachelorarbeit , 2024 48 Seiten , Note: 2,0

Katalognummer: 1514703

Preis: US$ 21,99
Lehrerkommentare in der Schulleistungsbewertung. Eine Analyse der Funktion und Bedeutung textbasiertem Feedbacks im Deutschunterricht

Autor:in: Patrick Raese (Autor:in)

Fach: Pädagogik - Bewertungsmethoden, Noten

Kategorie: Hausarbeit , 2023 20 Seiten , Note: 2,0

Katalognummer: 1449014

Preis: US$ 16,99

Die Forschung zu Textfeedback konzentriert sich auf die Frage, wie Feedback die Schreibprozesse und Textprodukte von Schülern und Studierenden beeinflusst. Ein wichtiger Aspekt ist die Rolle von Lehrerkommentaren in der Schulleistungsbewertung und ihre Funktion bei der Förderung von Schreibkompetenzen. Im Kontext der Bildungsforschung werden verschiedene Methoden und Modelle zur Implementierung von Textfeedback entwickelt und evaluiert, um die Effektivität von Feedback zu verbessern. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.