Spanisch - Erstes Lernjahr Jg. 11
Zum Lernbuch ENCUENTOS - Método de Espa ñol 1
Inhalt
• Posesivo
• Accentuatión
• Adjectivos
• Ser/estar
• Diálogo
• Vocabulario: La familia
• ¿Dónde está? Präpositionen
• El piso/ la habitación
• Un día normal - Los días de la semana
• América Latina
• Números
• Uhrzeit - ¿Qué hora es?
• Reflexive Verben/ Hilfsverben
• Gerundio, perfecto, adjektivos
• Una llamada/ un rollo, una bronca
• Opinion sobre moda, ropa, marcas, colores
• Vorlieben
• Bildbeschreibung
Osesivos
Accentuatión
Adjectivos
Die meisten Adjektive mit
-o
haben auch eine Form mit
-a.
Der Plural wird, wie beim Substantiv,
mit -s oder -es gebildet. In der Regel steht das Adjektiv
hinterm Substantiv.
Bsp.:
La ciudad es grande. (Die Stadt ist groß)
La ciudad grande. (Die große Stadt)
ser/estar
Das Verb ser benennt wesentliche, dauerhafte charakteristische Eigenschaften -wird vor Substantiven gebraucht
-wird verwendet für die Angabe der Uhrzeit, des Tages, des Berufs, der Verwandtschaft, der Staatsangehörigkeit oder der Religion
Das Verb estar bedeutet "irgendwo sein" "liegen" oder "stehen" -drückt die Bedeutung von "sich befinden", "sich fühlen" aus -drückt vor einem Adjektiv oder einem Prinzip eine vorübergehende Eigenschaft, einen Zustand oder eine bereits stattgefundene Veränderung aus Verben
El piso/ la habitación
En la habitación hay … La habitación tiene ... Hay ...
Beispiel: El ordenador está en el escritorio. (à Es wird está und nicht es benutzt: Ortsangabe)
Präpositionen:
de + el = del
Un día normal
martes miércoles um Regelmäßigkeit auszudrücken statt el à los (Mehrzahl) el jueves viernes Bsp: los domingos - Sonntags sábado domingo
Vokabeln (Verben)
Passende reflexive Verben dazu siehe unter Reflexive Verben/ Hilfsverben!
Sonstige:
América Latina
Norden en el norte de ...
Westen
(nicht Osten!!)
en el oeste de …
Süden en el sur de …
América Latina tiene cinco partes: América del Norte, América Central, los Países Andinos, el Caribe y el Cono Sur. México en América del Norte hablan 80 idiomas indigenas. América Central tiene muchos países pequeños.
Amèrica del Norte:
- La capital de México es, con 20 milliones de habitantes, una de las ciudades más grandes del mundo
América Central
- Es la región de los países pequeños
Los Países Andinos
- La música es famosa en todo el mundo y su instrumento más curioso es el charango
- En Paraguay hablan guaraní
- Hablan lenguas como el quechua o el aimara
El Caribe
- Es la región de las islas donde hablan español, pero tambien francés e inglés
- El turismo es muy importante para la región
El Cono Sur
- En América del Sur la primavera empieza en octubre
- Es la región más europea de América
Números
0 cero 40 cuarenta
1 uno, una, un 50 cicuenta
2 dos 60 sesenta
3 tres 70 setenta
4 cuartro 80 ochenta
5 cinco 90 noventa
6 seis 100 ciento, cien
7 siete 101 ciento uno/-a, un
8 ocho 135 ciento treinta y cinco
9 nueve 200 doscientos/-as
10 diez 300 trescientos/-as
11 once 400 cuatrocientos/-as
12 doce 500 quinientos/-as
13 trece 600 seiscientos/-as
14 catorce 700 setecientos/-as
15 quince 800 ochocientos/-as
16 dieciséis 900 novecientos/-as
17 diecisiete 1.000 mil
18 dieciocho 2.000 dos mil
19 diecinueve 10.000 diez mil
20 veinte 100.000 cien mil
21 veintiuno/-a, -ún 200.000 doscientos/-as mil
22 veintidós 500.000 quinientos/-as mil
23 veintitrés 1.000.000 un millón
26 veintiséis 2.000.000 dos millones
30 treinta
31 treinta y uno/-a, y un
32 treinta y dos
33 treinta y res
Uhrzeit
Qué hora es?
Ausnahme: Es la una.
20:00 à Son las ocho de la mañana.
por la mañana ˜ 6:00 - 11:00 morgens
mediodía 12:00 mittags
por la tarda 14:00 - 21:00 nachmittags/abens
por la noche ˜ 22:00 - 4:00 nachts
medianoche 24:00 Mitternacht/ mitten in der Nacht
1. ¿A qué hora empieza la clase de español/ la fiesta/ el instituto?
- A las ...
Übersetzung: Um wie viel Uhr fängt der Spanischkurs an?
- Um …
2. ¿Desde qué hora hasta qué hora estás en el instituto?/ ¿Cuanto?
- Desde las ocho hasta las cuatro estoy en el intituto. Übersetzung: Von wann bis wann bist du in der Schule?
- Von 8 Uhr bis 4 Uhr bin ich in der Schule.
Reflexive Verben/ Hilfsverben
Hilfsverben
Reflexive Verben
Sätze mit reflexivem Verb und Hilfsverb zusammen werden so gebildet:
I. Quiero le vantarme a las siete.
Übersetzung: Ich stehe um 7 Uhr auf.
oder II. Me quiero levantar a las siete.
Merke: Es gibt viele spanische Verben, die im Gegensatz zu Deutschen reflexiv sind (z.B. levantarse - sich aufstehen)
Gerundio, perfecto, adjektivos
Gerundio
Hilsverb + Verb + Endung Bsp.: Ausnahmen: estar
à ando - ar Estoy trabajando.
Estamos poniendo Estoy +
- er/ - ir à iendo guapo. Estás +
Estan escribiendo. Está +
Estamos + Estáis + Están +
Perfecto compuesto
Hilsverb + Verb + Endung Bsp.: haber (=haben)
à ado - ar He legado tarde a la clase de español.
he + has +
- er/ - ir à iedo Nosotros hemos comido una pizza.
ha + hemos +
Ellos han salido al cine.
habéis + han + Esta mañan he tomado.
Me ha gustado la clase.
Ausnahmen:
escribir -
escrito
volver -
vuetto
- leído hacer - hecho leer
- ido decir - dicho ir
- visto romper - roto ver
- puesto poner
Una llamada/ un rollo, una bronca
Opinion sobre moda, ropa, marcas, colores
Los colores
- rot
- blau - rosa rojo/-a azul rosa
- violett/lila
- gelb - grün amarillo/-a verde violeta
- schwarz
- grau - braun negro/ -a gris marrón
- weiß
- beige - orange blanco/ -a beige naranja
Sonstiges:
a cuadros - mit Karos claro - hell
a rayas - gestreift oscuro - dunkel
La ropa
- Jacke - Hemd la chaqueta la camisa
- Pullover - Schuhe el jersey los zapatos
- Sweatshirt las zapatillas - Turnschuhe la sudadera
- Jeans - Jogginganzug
los vaqueros el chándal
los pantalónes
- Hose la camiseta
- Schal - Gürtel la bufanda
Beispiel
¿Os importan las marcas, los logos y/ o la moda?
- (no) importa(n), porque ... - (no) es importante para mí, porque ...
ponerse / llevar (= tragen, anhaben) interesar, ir bien/ mal con (= passt gut zu), - Sólo en el deporte me importa la marca.
Beispiel
¿Os importan las marcas, los logos y/ o la moda?
- (no) importa(n), porque ...
- (no) es importante para mí, porque ...
- Me intereso por la moda.
- Me instesan la moda.
- Sólo en el deporte me importa la marca.
Arbeit zitieren:
Henrike Trautmann, 2006, Spanisch - Erstes Lernjahr Jg. 11 Zusammenfassung zum Lernbuch ENCUENTOS - Método de Español 1 , München, GRIN Verlag GmbH
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