INHALTSVERZEICHNIS

Allgemeine  Vorbermerkungen  3

Studienrichtungen   4

Literatur   38

Weitere  Informationen zu Berufsfeldern  50

Schlussfolgerungen   51

Verwendete  Literatur  52

Anmerkungen   53

2

ALLGEMEINE VORBEMERKUNGEN Fragestellung und persönliche Betroffenheit

Während meines Studiums machte ich die Erfahrung, dass keine Berufsorientierung während des Studiums vorgesehen war. Problematisch war es vor allem, wie für mich, dass es für Studierende, die nicht im wissenschaftlichen Bereich eine Arbeit finden konnten oder neben dem Studium arbeiten mussten, keine Lehrveranstaltungen oder andere Hilfen gab.

Ich untersuchte die Studienpläne nach dem UniStG bzw. die dreigliedrigen Studiengänge, inwieweit Berufsorientierung vorgesehen ist. Bei den Lehrveranstaltungen berücksichtigte ich alle im Online-Vorlesungsverzeichnis aufscheinenden Lehrveranstaltungen.

Im Text verwendete ich aufgrund der besseren Lesbarkeit des Textes nur die männliche Form, es sind jedoch beide Geschlechter gemeint. Methode

Es wurden die Curricula von 2002 und der dreigliedrigen Studiengänge herangezogen. Bei der Literatur beschränkte ich mich auf die Publikationen des AMS, da die Berucksichtigung der gesamten einschlägigen Literatur den Rahmen einer Seminararbeit gesprengt hätte.

Es ist schwierig, zwischen theoretischer und praxisorientierter Lehrveranstaltung zu unterscheiden, manchmal sind die Grenzen fließend, vor allem, wenn es um Lehrveranstaltungen wie Editieren geht.

3

STUDIENRICHTUNGEN 1. Alte Geschichte und Altertumskunde DIPLOMSTUDIUM 2002 i

- Altertumswissenschaftliche Forschung und deren Vermittlung - Mit Zusatzqualifikation:

BACHELOR/MASTER 2008

Bachelor: ii

mit Zusatzqualifikationen möglich, auch in außeruniversitären Arbeits- und Berufsfeldern - Unterrichtswesen

4

- Journalismus

- öffentliche Kulturarbeit und -management - u. ä. tätig zu sein. Master iii

Sie sind zu wissenschaftlichem Arbeiten in seiner ganzen Breite fähig. Sie können Quellen edieren und unter Anleitung Forschungsprojekte entwickeln. Die Absolventinnen und Absolventen können dadurch sowohl Forschungsergebnisse als auch allgemein bildende Inhalte zielgruppenorientiert vermitteln. Sie sind zu Mitarbeit an außeruniversitären Forschungs-, Bildungs- oder Kultureinrichtungen befähigt und haben Teamfähigkeit bewiesen. Auch die Fähigkeit zu Selbstreflexion über das eigene wissenschaftliche Handeln und zur Auseinandersetzung mit wissenschaftlicher Kritik wurde entwickelt.

Durch diese umfangreiche Ausbildung ist es Absolventinnen und Absolventen möglich, auch in außeruniversitären Arbeits- und Berufsfeldern z.B. - Unterrichtswesen - Journalismus

- öffentliche Kulturarbeit und -management tätig zu sein. Forschungsmodul Fachliche Qualifikationsziele: Fachwissen:

Vertiefung des Denkens in historischen Kategorien und Entwicklungszusammenhängen im Rahmen einer praktischen Anwendung Kenntnis des praktischen wissenschaftlichen Arbeitens

5

Mitarbeit an aktuellen Forschungsprojekten und/oder an wissenschaftlichen Einrichtungen

Angeleitete Entwicklung von im Fachbereich angesiedelten Forschungsprojekten Überfachliche Qualifikationsziele: Angeleitete Entwicklung von Forschungsprojekten

·Mitarbeit an außeruniversitären Forschungs-, Bildungs- oder Kultureinrichtungen ·Teamfähigkeit und Interdisziplinarität Status Pflichtmodul

Pflichtmodulgruppe Quellenkunde und Editionstechniken Diese Modulgruppe dient der umfassenden Ausbildung in der Quellenkunde zur griechisch-römischen Antike. Die Qualifikationsziele gelten für alle Module gleichermaßen. Die einzelnen Module entsprechen den einzelnen Quellengattungen. Fachliche Qualifikationsziele: Fachwissen:

Umfassende Kenntnis der Quellenkunde der griechisch-römischen Antike Fachliche Methoden:

Edition und Auswertung antiker Quellen · Anwendung antiker Sprachen Angewandte Quellenkritik Edition antiker Texte Erstellen von wissenschaftlichen Kommentaren Einordnung der Quellen in den historischen Kontext

Editionsübung (entweder aus dem Bereich der Epigraphik oder der Papyrologie)

6

Das Modul vermittelt die Fähigkeit, eine Inschrift oder einen Papyrus zu edieren. Status Pflichtmodul Angewandte Geschichte: Fachliche Qualifikationsziele: Fachwissen:

Vertiefte Kenntnisse der historischen Topographie ·Spezielle Kenntnisse ausgewählter Orte Topographie und Räume der Alten Geschichte Vergleich antiker Aussagen mit dem modernen topographischen Befund Überfachliche Qualifikationsziele:

Angeleitete wissenschaftliche Führungen in Museen und an Ausgrabungsstätten Status Pflichtmodul

Erweiterte Handlungskompetenzen im Umgang mit Informations- und Kommunikationstechnologien

Berufsorientierte Lehrveranstaltungen iv

Arbeitsgemeinschaften/Projektarbeiten von Prof. Weber und Dr. Weber-Hiden (Fachgebiet Lateinische Epigraphik)

Lehrveranstaltungen von Prof. Siewert zum Ostrakismos, die Ergebnisse wurden teilweise in einem Band publiziert (Fachgebiet Griechische Epigraphik)

7

Papyrologische Seminare, eine Publikation der jeweils edierten Texte ist in Aussicht genommen (Prof. Harrauer, Prof. Palme)

1996/7 Sonderlehrveranstaltung (UE) von Prof. Taeuber "Die echten und die gefälschten Inschriften in Verona", 3tägig, im Museum Maffeiano. (Fachgebiet Epigraphik)

Eine Übung zum Thema Berufsmöglichkeiten für Altertumswissenschaftler von Prof. Siewert und Dr. Rausch musste nach der ersten Sitzung eingestellt werden, da die geforderte Teilnehmerzahl für Pflichtlehrveranstaltungen, nicht aber für freiwillige Lehrveranstaltungen ausreichte.

8

2. Altsemitische Philologie und orientalische Archäologie DIPLOMSTUDIUM 2002 v

- Wissenschaftsbetrieb an Universitäten und Museen

- Tätigkeitsfelder in Kultur- und Wissenschaftsabteilungen, etwa in elektronischen Medien, Zeitungen, Verlagen BACHELOR/MASTERSTUDIUM 2008 Bachelor vi

Die Absolventinnen und Absolventen des Bachelorstudiums Orientalistik an der Universität Wien sind zu Tätigkeiten in folgenden Bereichen befähigt: Mitarbeit in - wissenschaftlichen Forschungs- und Lehrinstitutionen - Tätigkeiten in Museen - Erwachsenenbildung - Tourismuswesen - Medien - internationale Organisationen - Integration - Entwicklungszusammenarbeit

- andere Berufsfelder, in denen fundierte Kenntnisse über den oben definierten Kulturraum gefragt sind. Alternative Pflichtmodulgruppe

„Altorientalische Philologie und Orientalische Archäologie“

9

Archäologisches Praktikum oder Archäologische Exkursion nur alternative Lehrveranstaltungen

Master Altsemitische Philologie und Orientalische Archäologie ^vii über ein Bachelorstudium hinaus verbundene Qualifikationen hinaus die Fähigkeit, entsprechend den primären Berufsbildern - eigenständig in Museen und Forschungs- bzw. Lehrinstitutionen, - Universitäten und Akademien,

- Tätigkeitsfelder in Kultur- und Wissenschaftsabteilungen verschiedenster - eigenständige Arbeit in internationalen Organisationen - in verschiedenen Bereichen der Weiter- und Erwachsenenbildung - Tourismus befähigt.

Ziele: Erweiterte praktische Kenntnisse in der Archäologie (nach Maßgabe des Angebots),

selbständiger Umgang mit ausgewählten Artefaktgruppen. Lehrveranstaltungen Archäologisches Praktikum oder Archäologische Exkursion

Keine berufsorientierte Lehrveranstaltung viii

10

3. Ägyptologie DIPLOMSTUDIUM 2002 ix

- Lehre und Unterricht inklusive Erwachsenenbildung - Wissenschaft und Forschung

- Verwaltung in Institutionen des Wissenschafts- und Kulturbereiches - Museen - Bibliotheken - Fremdenverkehr (In- und Ausland) - Öffentliche Verwaltung - Kulturmanagement - Verlagswesen - Medien

BACHELOR/MASTER 2008 x

Berufsorientierte Lehrveranstaltungen xi

Einführung in die ägyptische Feldarchäologie I und II zur Wahl im Ausmaß von 10 Stunden unter anderem:

Einführung in die ägyptische Feldarchäologie und ägyptische Vermessungskunde Lehrgrabung in Ägypten Ägyptische Epigraphik und Museumskunde

11

4. Klassische Archäologie DIPLOMSTUDIUM 2002 xii

- Forschung und Lehre (Universitäten, Akademie der Wissenschaften) - Ausgrabungswesen - Archäologische Denkmalpflege - Museumswesen

- Bearbeitung archäologischer Fundmaterialien - Erstellung von Manuskripten - Kultur- und Wissenschaftsabteilungen in den Medien - Tourismus - Archive

• Institutionen mit historischer Fragestellung

BACHELOR/MASTER 2008

Bachelor xiii

- wissenschaftliche Berufsfelder im Bildungs- und Kultursektor - kulturaffine Wirtschaftsbranchen ERWEITERUNG

Pflichtmodul Grabung, Denkmalpflege, Museumskunde

12