Inhaltsverzeichnis

Vorwort   III

Einleitung   1

1  Die Frage der Übersetzbarkeit  2

1.1  Begrisklärung  2

1.2  Ebenen der Übersetzung  2

1.3  Übersetzen vs. Übertragung  3

2  Das Übersetzen von Komik  5

2.1  Mehrdeutigkeit  5

2.1.1  Homonymie und Polysemie  6

2.1.2  Homophonie und Homographie  6

2.2  Wortspiele  6

2.3  Metaphern und Symbole  7

2.4  Anforderungen an den Übersetzer von Komik  8

2.4.1  Humour Translation Competence  8

2.4.2  Audiovisual Humour Translation Competence  8

3  Übersetzung von Filmen  9

3.1  Arten der Filmübersetzung  9

3.1.1  Untertitelung  9

3.1.2  Voice-Over  10

3.1.3  Simultanverdolmetschung  10

3.1.4  Synchronisation  10

3.2  Audiovisuelle Synchronität  10

3.2.1  Visuelle Synchronität  11

3.2.1.1  Lippensynchronität  11

3.2.1.2  Silben- und Lückensynchronität  11

3.2.1.3  Paralinguistische Synchronität  11

3.2.2  Auditive Synchronität  12

3.2.2.1  Idiosynkratische Stimmen  12

3.2.2.2  Prosodische Elemente  13

4  Herausforderungen der Filmübersetzung  14

4.1  Das Komische im Film  14

4.1.1  Visuelle Komik  14

4.1.2  Auditive Komik  14

4.1.3  Audiovisuelle Komik  15

4.2  Kulturspezika im Film  17

4.2.1  Eigennamen  17

4.2.2  Sprichwörter  18

4.3  Fremdsprachen im Film  19

4.3.1  Andere Sprache(n) in der Originalfassung  19

4.3.2  Zielsprache in der Originalfassung  20

4.3.3  Schriftsprache im Film  20

5 Fazit 27

Literaturverzeichnis 28

Primärquellen 28

II

Vorwort

Die Übersetzung von Filmen ist aus der heutigen deutschen Film- und Fernsehlandschaft nicht mehr wegzudenken. Es werden immer mehr Filme und Serien produziert, um nicht nur die Kinos, sondern auch die wachsende Zahl von Fernsehprogrammen ¹ zu bedienen. Die in Deutschland am häugsten zur Übersetzung von Filmen genutzte Methode ist die Synchronisation - und das schon seit der Mitte des letzten Jahrhunderts. Dennoch hat eine übersetzungswissenschaftliche Auseinandersetzung mit dieser praktischen Tätigkeit im groÿen - und stetig wachsenden - Feld der audiovisuellen Übersetzung ² erst ab dem Ende des letzten Jahrhunderts begonnen. 3

In dieser Arbeit liegt der Fokus auf einer übersetzungswissenschaftlichen Fragestellung, die schon seit langem diskutiert wird ohne dabei zu einer annäherend einheitlichen Ansicht gekommen zu sein: die Frage der Übersetzbarkeit. Da die Übersetzung von Filmen deutlich mehr Restriktionen unterliegt als die Übersetzung von schriftlichen Texten, gestaltet sich die Thematik in diesem Sektor als noch komplexer. Ein weiteres Forschungsgebiet, in dem die Frage der Übersetzbarkeit immer wieder aufkommt sind die sog. Humour Studies, deren Untersuchungs-gegenstand das Komische bildet und die sich etwa zur gleichen Zeit wie die Beschäftigung mit audiovisueller Translation zu einem eigenen - gröÿer werdenden - Forschungsgebiet entwickelt haben ⁴ . Die Frage der Übersetzbarkeit wird in dieser Arbeit mit der Filmübersetzung sowie der Übersetzung des Komischen zusammengeführt, woraus sich Die Frage der Übersetzbarkeit in der Filmsynchronisation, insbesondere in Komödien ergibt. Hierbei spielen sowohl die theoretischen übersetzungswissenschaftlichen Grundlagen als auch deren Umsetzung in der Praxis, d.h. innerhalb des Prozesses der Synchronisation, eine Rolle.

^{1 2002 lag die Zahl der europäischen Fernsehsender bei über 1500; vgl. Gambier (2007:155) 2 in englischsprachiger literatur AVT (= audiovisual translation); frz. TAV (= traduction audiovisuelle) 3} vgl. Díaz Cintas (2009:1)

⁴ Einen ausführlichen Einblick in die Übersetzung des Komischen bietet die Dissertation von Santana López (2006)

III

Abkürzungsverzeichnis

bspw. . . . . . . . . . . . . . beispielsweise

bzgl. . . . . . . . . . . . . . . bezüglich bzw. . . . . . . . . . . . . . . beziehungsweise d.h. . . . . . . . . . . . . . . . das heiÿt dt. . . . . . . . . . . . . . . . . deutsch engl. . . . . . . . . . . . . . . englisch etc. . . . . . . . . . . . . . . . et cetera frz. . . . . . . . . . . . . . . . französisch ggf. . . . . . . . . . . . . . . . gegebenenfalls Hrsg. . . . . . . . . . . . . . Herausgeber i.S. . . . . . . . . . . . . . . . im Sinne ital. . . . . . . . . . . . . . . italienisch jmd. . . . . . . . . . . . . . . jemanden o.ä. . . . . . . . . . . . . . . . oder ähnliche[s] Red. Bearb. . . . . . . Redaktionelle Bearbeitung s. . . . . . . . . . . . . . . . . . siehe sic . . . . . . . . . . . . . . . . so im Originaltext sog. . . . . . . . . . . . . . . . so genannte[n] u.a. . . . . . . . . . . . . . . . unter anderem usw. . . . . . . . . . . . . . . und so weiter vgl. . . . . . . . . . . . . . . . vergleiche z.B. . . . . . . . . . . . . . . zum Beispiel

IV

Abbildungsverzeichnis

^{1 Übertragung und Übersetzen innerhalb der drei Ebenen der Sprache . . . . . . . 4 2 Mehrdeutigkeit und ihre Ausprägungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 3 Audiovisual Humour Translation Competence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9} Le grand blond avec une chaussure noire, [36:26] . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 4

La cité de la peur, [20:37] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 5

Le Grand Restaurant, [08:20] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 6

Die fabelhafte Welt der Amélie, [1:13:24] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 7

Die fabelhafte Welt der Amélie, [1:41:19] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 8

V

Tabellenverzeichnis

VI

Einleitung

Die Frage der Übersetzbarkeit, auf die es eine Vielzahl miteinander unvereinbarer Antworten gibt, zu denen u.a. diejenige der Unübersetzbarkeit zählt, soll den Gegenstand dieser Arbeit darstellen. Auÿerdem soll sie für den speziellen Fall der Filmübersetzung, insbesondere der Synchronisation von Komödien, beantwortet werden.

Auf der Grundlage des Modells der drei Ebenen der Sprache von Eugernio Coseriu soll geklärt werden, wie und was im Allgemeinen übersetzt wird. Anschlieÿend wird dieses theoretische Fundament um die Übersetzung von Komik erweitert. Nach einem Überblick über die verschiedenen Arten von Filmübersetzung und der Vorstellung der Einschränkungen und Regeln, denen die Synchronisation unterliegt, werden die Herausforderungen der Filmsynchronisation an Beispielen aus französischen Spiellmen verdeutlicht.

Dieser Vielzahl von Herausforderungen gilt es sich als Übersetzer - mit Kreativität und Einfallsreichtum sowie den notwendigen sprachlichen und kulturellen Kenntnissen gewappnet - zu stellen. Die Notwendigkeit schöpferischen Geistes für eine gelungene Übersetzung macht diese Tätigkeit zu einer Kunst. Die dafür ebenso erforderlichen Kenntnisse von Sprache und Kultur werden dem angehenden Übersetzer während seines Studiums vermittelt, wodurch er sich grundsätzlich zum Übersetzen von Filmen qualiziert. Für die Übersetzung von Komödien bedarf es noch weiterer Kompetenzen, die ein Übersetzer mitbringen muss und die sich im Groben als Gespür für das Komische beschreiben lassen.

Vereint ein Übersetzer alle diese Kompetenzen in sich, ist er für die Übersetzung von Komödien hervorragend geeignet, doch leider erlauben die in der Branche der Filmübersetzung etablierten Strukturen es dem hochqualizierten Übersetzer nicht, seine Fähigkeiten anzuwenden. Statt eine Kunst auszuüben, führt der Übersetzer innerhalb des Prozesses der Filmsynchronisation eine unbefriedigende Tätigkeit aus, für die er weder viel Ansehen noch viel Geld erntet.

Diese niedrige Stellung des Übersetzers in der Synchronisation von Filmen wird weiter aufgeschlüsselt, um letztendlich eine ezientere Gestaltung des Prozesses der Filmsynchronisation vorzuschlagen, die die Qualität der Filme positiv beeinusst und die Arbeit als Übersetzer innerhalb dieser Branche attraktiver macht.

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