Ausspracheübungen für Lernende ohne Spanischvorkenntnisse


Project Report, 2010

37 Pages


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Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Zielsetzung

3. Fachwissenschaftliche Vorbetrachtungen
3.1. Zur Sprachlernbewussheit „Language Awareness“
3.2. Authentizitat

4. Methodisch-didaktische Planung und Analyse - AUSSPRACHE
4.1. Bildungsplanbezuge
4.2. Allgemeine Informationen zu dieser Unterrichtseinheit
4.3. Bestimmung der Lernziele
4.4. Methoden und Medien

5.Darstellung der Durchfuhrung und kritische Reflexion Unterrichtseinheit
5.1. Allgemeines
5.2. Dokumentationseinheit 1- Fonemas Oclusivos
5.3. Dokumentationseinheit 2 Fonemas Palatales laterales
5.4. Dokumentationseinheit 3-Fonemas Velares
5.5. Dokumentationseinheit 4-Fonemas Fricativos: Alveolares/labiodentales-Besonderheit: Regionale Unterschiede- Spanien/Lateinamerika

6. Probleme und Schwierigkeiten

7. Kritische Reflexion und Schlussbetrachtungen

8. Bibliographie

9. Inhaltsverzeichnis des Anhangs

10. Anhange

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Details

Title
Ausspracheübungen für Lernende ohne Spanischvorkenntnisse
College
Seminar für Didaktik und Lehrerbildung berufliche Schulen Stuttgart
Course
Fachdidaktik Spanisch
Author
Year
2010
Pages
37
Catalog Number
V194569
ISBN (eBook)
9783656234074
ISBN (Book)
9783656234265
File size
562 KB
Language
German
Notes
Aussprache Übungen für Schüler/Lerner ohne Spanischvorkenntnissen A1. Beschreibungen der Übungen ohne Audiodateien
Keywords
Phonetik Spanisch, Aussprache Spanisch, Aussprache Übungen Spanisch
Quote paper
M.A. Julie Behrman Ortegon (Author), 2010, Ausspracheübungen für Lernende ohne Spanischvorkenntnisse, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/194569

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Title: Ausspracheübungen für Lernende ohne Spanischvorkenntnisse



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