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Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Der (un)klare Begriff des informellen Lernens
2.1 Der Begriff Lernen
2.2 Der Begriff informell
2.3 Die Begriffsentwicklung des Informellen Lernens
2.3.1 Green
2.3.2 Mak
2.3.3 Folkestad
2.3.4 Colley
2.3.5 Ardila-Mantilla
2.4 Die aktuelle Begriffsdefinition
3 Möglichkeiten und Grenzen des informellen, musikalischen Lernens
3.1 Peergroups
3.1.1 Die 4 Kategorien Jugendlicher nach Harring
3.2 Die Ganztagsangebote als informeller, schulischer Lernort
3.3 Die Familie als musikalischer Sozialisations- und informeller Lernort
4 Schluss
5 Literaturverzeichnis
Final del extracto de 18 páginas
- Citar trabajo
- Tim Sammel (Autor), 2020, Informelles Lernen. Was es ist und welche Möglichkeiten und Grenzen es gibt, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1001370
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