Fitness als Gegenstand des Sportunterrichts. Notwendigkeit der Einbindung anhand praktischer Beispiele


Seminararbeit, 2018

15 Seiten, Note: 2,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Adipositas bei Kindern und Jugendlichen
2.1 Ergebnisse
2.2 Verkürzung der Mittelstufenzeit
2.3 Ergebnisse

3 Der Fitnessbegriff im Sportunterricht
3.1 Mehrperspektivität

4 Gesundheitliche Risiken
4.1 Praxis

5 Fazit

6 Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 15 Seiten

Details

Titel
Fitness als Gegenstand des Sportunterrichts. Notwendigkeit der Einbindung anhand praktischer Beispiele
Hochschule
Johannes Gutenberg-Universität Mainz
Note
2,3
Autor
Jahr
2018
Seiten
15
Katalognummer
V1003894
ISBN (eBook)
9783346383945
ISBN (Buch)
9783346383952
Sprache
Deutsch
Schlagworte
fitness, gegenstand, sportunterrichts, notwendigkeit, einbindung, beispiele
Arbeit zitieren
Diana Bäder (Autor:in), 2018, Fitness als Gegenstand des Sportunterrichts. Notwendigkeit der Einbindung anhand praktischer Beispiele, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1003894

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