Auswirkungen der Corona-Krise auf Kinder und Jugendliche. Psychische Folgen der coronabedingten Schulschließung


Dossier / Travail, 2020

26 Pages, Note: 2,3


Extrait


Inhaltsverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

1. Einleitung

2. Entwicklungsstufen von Kindern und Jugendlichen
2.1. Psychosexuelle Entwicklungsstufentheorie
2.2. Psychosoziale Entwicklungsstufentheorie
2.3. Kognitive Entwicklungstheorie von Jean Piagets

3. Entwicklungsphasen von Kindern

4. Entwicklung von Jugendlichen

5. Problemfeld: Corona Krise und Auswirkungen auf Entwicklung von Kindern und Jugendlichen

6. Lösungsvorschlag zur Abwendung etwaiger Entwicklungsbeeinträchtigungen von Kindern und Jugendlichen durch Corona Maßnahmen

7. Diskussion: Entwicklung von Kindern und Jugendlichen in der Corona Phase

8. Konzepterstellung

9. Fazit

Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 26 pages

Résumé des informations

Titre
Auswirkungen der Corona-Krise auf Kinder und Jugendliche. Psychische Folgen der coronabedingten Schulschließung
Université
SRH - Mobile University
Note
2,3
Auteur
Année
2020
Pages
26
N° de catalogue
V1005362
ISBN (ebook)
9783346388186
ISBN (Livre)
9783346388193
Langue
allemand
Mots clés
Fallbeispiel SRH Fernuniversität Corona Jugendliche Kinder Bildung Schulschließungen
Citation du texte
Stefan Gruber (Auteur), 2020, Auswirkungen der Corona-Krise auf Kinder und Jugendliche. Psychische Folgen der coronabedingten Schulschließung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1005362

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