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Erwachsenen- und Weiterbildung. Das biografische Lernen

Die biografische Selbstreflexion von Erwachsenen


Trabajo Escrito, 2021

16 Páginas, Calificación: 1,0


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1 EINLEITUNG

2 DAS KONZEPT DES BIOGRAFISCHEN LERNENS
2.1 Erläuterung von biografischem Lernen
2.2 Historischer Kontextvon biografischen Ansätzen

3 BIOGRAFISCHE ANSÄTZE IN DER ERWACHSENEN- UND WEITERBILDUNG
3.1 Biografisches Lernen in der Erwachsenen- und Weiterbildung
3.2 Die erwachsenenpädagogische Biografieforschung

4 BIOGRAFISCHE SELBSTREFLEXION VON ERWACHSENEN
4.1 Biografische Selbstreflexion in der Lebensmitte
4.2 Biografische Selbstreflexion als Lernmethode Erwachsener

5 FAZITUNDAUSBLICK

I. LITERATURVERZEICHNIS

Final del extracto de 16 páginas

Detalles

Título
Erwachsenen- und Weiterbildung. Das biografische Lernen
Subtítulo
Die biografische Selbstreflexion von Erwachsenen
Universidad
International University of Applied Sciences
Calificación
1,0
Autor
Año
2021
Páginas
16
No. de catálogo
V1006847
ISBN (Ebook)
9783346391261
ISBN (Libro)
9783346391278
Idioma
Alemán
Palabras clave
Lebenslanges Lernen, biografisches Lernen, Selbstreflexion, Lebensmitte, Erwachsene, Bildung
Citar trabajo
Charlotte Gehm (Autor), 2021, Erwachsenen- und Weiterbildung. Das biografische Lernen, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1006847

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Título: Erwachsenen- und Weiterbildung. Das biografische Lernen


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