Die Entwicklung der Größenvorstellung zu Gewicht in Mathematikunterricht der 4. Klasse


Hausarbeit, 2020

14 Seiten, Note: 2,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Theoretischer Teil
2.1. Die Relevanz von Größenvorstellung
2.2. Die Größe Gewicht
2.2.1. Besonderheiten der Größe Gewicht
2.2.2. Die Größe Gewicht Im Lehrplan NRW

3. Analytischer Teil
3.1. Flex und Flo
3.1.1. Aufbau des Buches Flex und Flo Sachrechnen und Größen 4
3.1.2. Vorwissen der Viertklässler
3.2. Bewertungskriterien
3.3. Analyse

4. Fazit

Literaturverzeichnis

Anhang

Ende der Leseprobe aus 14 Seiten

Details

Titel
Die Entwicklung der Größenvorstellung zu Gewicht in Mathematikunterricht der 4. Klasse
Hochschule
Universität Bielefeld
Note
2,0
Autor
Jahr
2020
Seiten
14
Katalognummer
V1011491
ISBN (eBook)
9783346402233
ISBN (Buch)
9783346402240
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Größen und Messen, Mathematik, Grundschule, Mathematische Grundbildung, Gewicht, Stützpunktvorstellung
Arbeit zitieren
Behshad Khosour (Autor:in), 2020, Die Entwicklung der Größenvorstellung zu Gewicht in Mathematikunterricht der 4. Klasse, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1011491

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