Diese Hausarbeit soll einen praktischen Bezug zu den in dem Seminar behandelten Themen geben, indem zwei Pressetexte analysiert und miteinander verglichen werden: "Unterstrich für Oberlehrer", ein Artikel der "Süddeutschen Zeitung" und "Der Grund, warum man dafür streitet" aus dem "Campus Echo". Dabei handelt es sich um Texte, die in etwa dasselbe Thema beleuchten: Es geht um die politisch korrekte Sprache beziehungsweise Schreibung, die der Gleichbehandlung der Geschlechter dienen soll. Dies ist ein in den Medien derzeit viel behandeltes und diskutiertes Thema. Die beiden Artikel unterscheiden sich in vielerlei Hinsicht. Der eine wurde von einer Berufsjournalistin verfasst, der andere stammt von einem Studenten. Auch der Rezipientenkreis ist jeweils ein anderer, da es sich um sehr verschiedene Printmedien handelt. Aufgrund der vielen Differenzen sind auch Unterschiede in der Schreibung und im Stil zu erwarten. Wie sich die Verschiedenheiten darstellen, soll in dieser Arbeit diskutiert und schließlich in einem Résume zusammengefasst werden.
Inhaltsverzeichnis
1 Inhalte und Ziele der Arbeit
2 Der Textbegriff
3 Textanalyse
3.1 Funktionale Aspekte
3.1.1 Textfunktion
3.1.2 Kontextuelle Kriterien
3.2 Strukturelle Aspekte
3.3 Sprachliche Gestaltung
3.4 Textsorte
4 Resümee
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit verfolgt das Ziel, linguistische Aspekte der Textualität anhand zweier unterschiedlicher Pressetexte zu untersuchen und miteinander zu vergleichen. Im Fokus steht dabei die Analyse der Textfunktion, der strukturellen Aspekte sowie der sprachlichen Gestaltung, um Unterschiede zwischen einem journalistischen Bericht und einem studentischen Kommentar zu verdeutlichen.
- Vergleich von Pressetexten unterschiedlicher Publikationsformate
- Untersuchung von Textfunktionen und kontextuellen Kriterien
- Analyse der thematischen Entfaltung und struktureller Merkmale
- Evaluation sprachlicher Gestaltungsmittel und Stilfiguren
- Klassifizierung der Texte in journalistische Darstellungsformen
Auszug aus dem Buch
3.1 Funktionale Aspekte
Zunächst soll die Textfunktion der beiden Artikel geklärt werden. Die Textfunktion ist der Zweck eines Textes innerhalb einer Kommunikationssituation. Ein Text kann mehrere Funktionen erfüllen, wobei meistens eine dominiert und hervorsticht. Diese Kommunikationsfunktion ist die Textfunktion (Brinker 2005: 88f). Brinker unterteilt die Textfunktionen wie folgt: Die Informationsfunktion zeichnet sich dadurch aus, dass der Emittent dem Rezipienten vermittelt, dass er ihn über etwas informieren will (Brinker 2005: 113). Hat der Text eine Appellfunktion, so gibt der Emittent dem Rezipienten zu verstehen, dass er seine Meinung oder sein Verhalten in eine bestimmte Richtung beeinflussen will (Brinker 2005: 117). Bei der Obligationsfunktion verpflichtet sich der Emittent dem Rezipienten gegenüber dazu, einen bestimmten Handlungsakt zu verrichten (Brinker 2005: 126). Diese Funktion tritt jedoch nicht in Pressetexten, sondern in Verträgen, Vereinbarungen, Garantien o.ä. auf und kann daher für die folgende Analyse ausgeschlossen werden.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Inhalte und Ziele der Arbeit: Einführung in die Thematik der politisch korrekten Sprache und Vorstellung der zwei zu untersuchenden Pressetexte sowie der Zielsetzung des Vergleichs.
2 Der Textbegriff: Theoretische Auseinandersetzung mit verschiedenen Definitionen und Verständnisansätzen des Begriffs Text in der Sprachwissenschaft.
3 Textanalyse: Detaillierte Untersuchung der Texte hinsichtlich funktionaler, struktureller und sprachlicher Kriterien sowie deren Einordnung in Textsorten.
4 Resümee: Zusammenfassender Vergleich der Ergebnisse, der die Gemeinsamkeiten und maßgeblichen Differenzen der analysierten Artikel hervorhebt.
Schlüsselwörter
Textanalyse, Pressetexte, Textfunktion, Gender-Gap, Gendern, Informationsfunktion, Appellfunktion, Bericht, Kommentar, Textualität, Kohäsion, Sprachgebrauch, Linguistik, Politisch korrekte Sprache, Journalismus
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit grundlegend?
Die Arbeit analysiert zwei unterschiedliche Pressetexte zum Thema politisch korrekte Sprache und Geschlechtergerechtigkeit, um deren sprachliche und strukturelle Beschaffenheit zu vergleichen.
Was sind die zentralen Themenfelder der Untersuchung?
Im Mittelpunkt stehen die Textualität, funktionale Aspekte wie Textfunktionen, die thematische Entfaltung sowie die textsortenspezifische Gestaltung in Zeitungs- und Magazinartikeln.
Welches primäre Ziel verfolgt die Analyse?
Ziel ist es, die Unterschiede in Stil, Struktur und Funktion zwischen einem professionellen journalistischen Bericht und einem meinungsbetonten studentischen Kommentar herauszuarbeiten.
Welche wissenschaftliche Methode wird in der Arbeit angewandt?
Es wird eine linguistische Textanalyse nach Klaus Brinker durchgeführt, ergänzt durch Modelle zur Textsortenklassifikation und argumentativen Analyse.
Was wird im Hauptteil der Arbeit primär behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die Untersuchung von Textfunktionen, kontextuellen Kriterien, strukturellen Merkmalen wie Kohäsion und thematischer Entfaltung sowie der sprachlichen Gestaltung.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit am besten?
Die Arbeit wird maßgeblich durch Begriffe wie Textanalyse, Textfunktion, Gender-Gap, Gendern, Bericht und Kommentar geprägt.
Inwiefern unterscheidet sich die Textfunktion der beiden untersuchten Artikel?
Der erste Text aus der Süddeutschen Zeitung dient primär der Information, während der zweite Text aus dem Campus Echo eine deutliche Appellfunktion aufweist.
Welche Rolle spielt die Illustration für die Texte?
Während der professionelle Bericht keine Illustrationen zur Meinungsbildung einsetzt, nutzt das studentische Magazin grafische Elemente wie Kaktus-Symbole zur inhaltlichen Stützung und Leseransprache.
- Quote paper
- Antonia Wolf (Author), 2012, Eine Analyse zweier Pressetexte verschiedener Zeitungen. Aspekte der Verschiedenheit, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1012735
