In der Gegenwart hat die Europäische Union sowohl Probleme bei der Integration möglicher Beitrittskandidaten, Beispiel Türkei, als auch bei der Erhaltung ihrer derzeitigen Mitgliedsstaaten, Beispiel Brexit. In dieser kritischen Lage, in der sich die EU aktuell befindet, kann es für die Forschung und auch für die Praxis hilfreich sein, sich vorangegangene Integrationsprozesse von Beitrittskandidaten, in den institutionellen Rahmen der EU, anzuschauen und zu analysieren. Dabei ist es interessant welche Beweggründe die EU-Mitgliedsstaaten und die Beitrittskandidaten zur Erweiterung bzw. dem Beitritt der EU hatten. Wie hat ein erfolgreicher Integrationsprozess ausgesehen? Welche Schwierigkeiten hat es vielleicht auch gegeben und wie konnten diese dennoch überwunden werden? Die Frage, ob es einen Mechanismus gibt, der Integrationsprozesse, trotz Gegnern desselben, ermöglichen kann, kommt in der Debatte auf.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Das theoretische Konzept des „Rhetorical Entrapment“ nach Schimmelfennig
- Funktion
- Anwendbarkeit
- „Rhetorical Entrapment“ bei den Verhandlungen der Osterweiterung
- Akteure
- Empirische Anwendung
- Das Warum
- Das Wie
- Wirkung
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit analysiert, wie der Mechanismus des „Rhetorical Entrapment“ die Osterweiterung der EU im Jahr 2004 ermöglicht hat. Die Arbeit konzentriert sich auf die Verhandlungen und untersucht, inwiefern der Mechanismus zur Integration osteuropäischer Länder in die EU beigetragen hat.
- Das theoretische Konzept des „Rhetorical Entrapment“ nach Schimmelfennig
- Die Rolle des „Rhetorical Entrapment“ in den Verhandlungen der Osterweiterung
- Die Anwendung des Mechanismus in der Praxis
- Die Wirkung des „Rhetorical Entrapment“ auf den Ausgang der Verhandlungen
- Die Bedeutung des „Rhetorical Entrapment“ für die europäische Integration
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung stellt die Thematik der Osterweiterung der EU und die Relevanz des „Rhetorical Entrapment“ in diesem Kontext vor. Das zweite Kapitel erläutert das theoretische Konzept des „Rhetorical Entrapment“ nach Schimmelfennig und beschreibt seine Funktion und Anwendbarkeit. Das dritte Kapitel konzentriert sich auf die empirische Anwendung des Mechanismus im Kontext der Osterweiterungs-Verhandlungen, beleuchtet die relevanten Akteure und analysiert das „Warum“ und „Wie“ der Anwendung des Mechanismus. Schließlich wird die Wirkung des „Rhetorical Entrapment“ auf den Ausgang der Verhandlungen untersucht.
Schlüsselwörter
Die zentralen Schlüsselwörter und Themen der Arbeit sind: Europäische Integration, Osterweiterung, Rhetorical Entrapment, Schimmelfennig, Verhandlungen, Akteure, Strategie, Normen, Werte, Wirkung.
Häufig gestellte Fragen
Was bedeutet der Begriff „Rhetorical Entrapment“?
Es handelt sich um einen Mechanismus, bei dem Akteure durch ihre eigenen normativen Aussagen und Werte an eine bestimmte Position gebunden werden, selbst wenn sie strategische Bedenken haben.
Auf wen geht das Konzept des Rhetorical Entrapment zurück?
Das theoretische Konzept wurde maßgeblich von dem Politikwissenschaftler Frank Schimmelfennig entwickelt.
Wie wurde dieser Mechanismus bei der EU-Osterweiterung angewandt?
Osteuropäische Staaten beriefen sich auf die europäischen Werte der EU-Mitglieder, um deren Widerstände gegen einen Beitritt rhetorisch zu überwinden.
Welche Relevanz hat das Thema für die heutige EU?
In Zeiten von Krisen wie dem Brexit oder schwierigen Beitrittsverhandlungen (z.B. Türkei) hilft die Analyse vergangener Prozesse, Integrationsmechanismen besser zu verstehen.
Was ist das Ziel dieser Hausarbeit?
Die Arbeit analysiert, inwiefern Rhetorical Entrapment die Osterweiterung im Jahr 2004 trotz bestehender Gegnerschaft ermöglicht hat.
- Citation du texte
- Caroline Binkowski (Auteur), 2019, Wie konnte der Mechanismus "Rhetorical Entrapment" die Osterweiterung der EU ermöglichen?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1022985
