Experimentieren im Sachunterricht der Grundschule. Welche Experimente erzielen einen Lernerfolg?


Hausarbeit, 2020

24 Seiten, Note: 1,7


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

1 Einleitung
1.1 Fragestellung, Ziel der Arbeit
1.2 Aufbau der Arbeit

2 Problemaufriss

3 Vorgehen Analyse

4 Festlegung des Materials und der Kriterien
4.1 Auswahl der Experimente und Analyse der Entstehungssituation
4.2 Analysekriterien

5 Analyse der exemplarischen Experimente
5.1 Klasse 1-2 Themenbereich Luft
5.2 Klasse 3-4 Themenbereich Löslichkeit von Feststoffen im Wasser

6 Diskussion der Analyse und Fazit

7 Quellen

Ende der Leseprobe aus 24 Seiten

Details

Titel
Experimentieren im Sachunterricht der Grundschule. Welche Experimente erzielen einen Lernerfolg?
Hochschule
Pädagogische Hochschule Ludwigsburg  (Erziehungswissenschaften)
Note
1,7
Autor
Jahr
2020
Seiten
24
Katalognummer
V1034439
ISBN (eBook)
9783346453006
ISBN (Buch)
9783346453013
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Sachunterricht, Experimentieren, Analyse, Experimente, Grundschule, Naturwissenschaft
Arbeit zitieren
Wanda Lelle (Autor:in), 2020, Experimentieren im Sachunterricht der Grundschule. Welche Experimente erzielen einen Lernerfolg?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1034439

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