Das Gruppenphasenmodell nach Tuckmann und die Teamrollen nach Belbin. Eine persönliche theoriegeleitete Reflexion


Dossier / Travail de Séminaire, 2017

10 Pages, Note: 1,0


Résumé ou Introduction

Was sind eigentlich Gruppen? Was bewirkt Gruppenarbeit bei einzelnen Individuen? Was sind Gruppenphasen und wie verlaufen diese? Beispielsfragen, die versucht wurden zu klären und teilweise auf eine bestimmte Gruppenarbeit zu beziehen, um diese zu verdeutlichen. Was sind Gruppenphasen und wie verlaufen diese? Beispielsfragen, die versucht wurden zu klären und teilweise auf unsere Gruppe zu beziehen, um diese zu verdeutlichen.

In den folgenden Seiten werde ich mir zwei besonders ins Auge gefallene Theorien mit meinen persönlichen Eindrücken des Seminares verknüpfen, um im Anschluss ein aussagekräftiges persönliches Fazit zu dem Besuch dieses Seminares herauszukristallisieren. Um eine der beiden Theorien genauer dazustellen, habe ich mir das Buch „Dynamik in Gruppen“ von Eberhard Stahl und das Buch „Gruppendynamik und soziales Lernen“ von Peter R. Wellhöfer zur Hilfe genommen. Außerdem habe ich mir als zusätzliche Literatur eine Internetseite von Hartwig Brandl und Eva Stadler hinzugezogen, auf der das Thema der „Teamrollen“ beschrieben wird.

Résumé des informations

Titre
Das Gruppenphasenmodell nach Tuckmann und die Teamrollen nach Belbin. Eine persönliche theoriegeleitete Reflexion
Université
Cologne University of Applied Sciences
Note
1,0
Auteur
Année
2017
Pages
10
N° de catalogue
V1038922
ISBN (ebook)
9783346453402
Langue
allemand
Mots clés
Gruppenphasenmodell, Soziale Gruppenarbeit, Tuckmann, Belbin, Soziale Arbeit
Citation du texte
Celina Poetz (Auteur), 2017, Das Gruppenphasenmodell nach Tuckmann und die Teamrollen nach Belbin. Eine persönliche theoriegeleitete Reflexion, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1038922

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