Anbringen eines FME-Stecker an ein Koaxialkabel der Dimension RG 58 (Telefonkabel) (Unterweisung Kfz-Mechaniker / -in)

I. Grundlagen der Planung und Vorbereitung

1. Angaben zum Auszubildenden:

Ausbildungsberuf : Kfz-Mechaniker Name des Auszubildenden : Müller, Andreas Alter des Auszubildenden : 18 Jahre

Ausbildungszeitpunkt : 4. Ausbildungshalbjahr, 1. Monat Vorbildung : Gesamtschulabschluss 10. Klasse

Vorkenntnisse : Der Auszubildende hat in der Berufsschule grundlegende Kenntnisse zur Werkstoffbearbeitung vermittelt bekommen. Er nahm an mehreren überbetrieblichen Lehrgängen teil. In diesem Monat hat der Auszubildende bereits an einer Arbeitsschutzbelehrung zum Thema “Umgang mit Messern und gefährlichen Werkzeugen” teilgenommen. Er besitzt Kenntnisse über die Werkzeuge und deren Handhabung, die zu der Unterweisung notwendig sind.

Analyse des Auszubildenden : Die Ausbildung verlief bis jetzt erfolgreich.

Der Auszubildende hat sich schnell in das Team der Firma eingegliedert, und er wird auf Grund seiner guten Leistungs- und Lernbereitschaft von seinen Kollegen respektiert. Ihm gefällt die Arbeit offensichtlich sehr gut, er ist ständig auf der Suche nach neuen Herausforderungen und Aufgaben.

Ausbildender, Ausbilder und Auszubildender haben ein gutes und partnerschaftliches Ausbildungsverhältnis.

2. Thema der Unterweisung:

Anbringen eines FME-Stecker (Crimpstecker) an ein Koaxialkabel der Dimension RG 58 (Telefonkabel).

3. Begründung der Notwendigkeit der Unterweisung zur gewählten Thematik

Verordnung über die Berufsausbildung zum Kraftfahrzeugmechaniker / zur Kraftfahrzeugmechanikerin, Abschnitt II Berufliche Fachbildung: §4 Nr. 13 im Rahmenausbildungsplan (Lfd. Nr. 5), Absatz (a). vom 4.März 1989

a) Elektrische Leitungen anschlussfertig vorbereiten und Anschlussteile anbringen
b) Betriebliche Notwendigkeit: Einsatz von selbstgefertigten Telefonleitungen ist preiswerter.

4. Themenbezogene Lernziele:

Richtziel : Grundlagen der Elektrik erlernen

Grobziel : Elektrische Leitungen anschlussfertig vorbereiten und Anschlussteile anbringen

Feinlernziel : Crimpstecker an ein HF-Kabel anbringen

- Kognitive Lernziele:

-Der Auszubildende soll nach der Unterweisung wissen, in welcher richtigen Reihenfolge ein Crimpstecker angeschlossen wird.

- Psychomotorische Lernziele:

-Der Auszubildende soll Lernen, wie er mit dem Werkzeug richtig umgeht
-Er soll seine Feinmotorik ausprägen.

- Affektive Lernziele:

-Der Auszubildende soll erkennen, wie wichtig die Einhaltung der Vorschriften, für das anbringen eines Crimpsteckers ist, da bei Nichteinhaltung der Telefonempfang schlecht bzw. gar nicht vorhanden ist.
-Er muss lernen, Konzentration und Gründlichkeit über den gesamten Arbeitsgang beizubehalten.