In dieser Arbeit wird untersucht, ob und wie die Gesundheitskompetenz junger Arbeitsloser gestärkt werden kann. Ziel dieser Arbeit ist es, herauszuarbeiten, ob die Förderung der Gesundheitskompetenz im Rahmen einer Gesundheitsförderung in Fördermaßnahmen für arbeitslose junge Erwachsene eine signifikante Relevanz aufweist.
Die Ableitung der Relevanz sozialer Arbeit für das Berufsfeld Gesundheit wird aufgezeigt. Einen Schwerpunkt dieser Studie stellt die Effektivität einer Gesundheitsförderung dar, auch mit Blick auf die Selbstlimitationen Jugendlicher durch riskantes Gesundheitsverhalten. Herausforderungen durch Gesundheitsbeeinträchtigungen verschiedener Lebensalter mit Bezug auf das Arbeitsleben werden herausgearbeitet. Unerwartete Arbeitsmarktrisiken junger, gut ausgebildeter Erwachsener werden mit in den Blick genommen. Dieser Bericht diskutiert effektive Hilfen für junge Menschen und diesbezügliche gesellschaftliche Einflussfaktoren sowie Limitationen pädagogischer Mittel.
Inhaltsverzeichnis
- Fachbegriffe und Abkürzungsverzeichnis
- 1. Einleitung
- 1.1. Bezug zum Studium - Themenwahl
- 1.2. Ziel - Herangehensweise - Methodik
- 2. Theoretische Aufarbeitung
- 2.1. Thematische Abgrenzung und Begriffsdefinition
- 2.1.1. Arbeitslosigkeit allgemein
- 2.1.2. Sonderfall Arbeitslosigkeit junger Erwachsener
- 2.1.3. Status des Ausbildungsmarkts
- 2.1.4. Gesundheit und Krankheit
- 2.1.5. Gesundheitskompetenz
- 2.1.6. Gesundheitliche Herausforderungen
- 2.2. Stand der Forschung
- 2.2.1. Schwierige Übergänge
- 2.2.2. Blick der Jugend auf sich selbst
- 2.2.3. Blick auf die Gesundheit von Jugendlichen
- 2.2.4. Arbeitslosigkeit und Gesundheit bei jungen Erwachsenen
- 3. Förderung und Limitierung von Gesundheitskompetenz
- 3.1. Ansätze der allgemeinen Förderung
- 3.2. Förderung der Gesundheitskompetenz der Jugend
- 3.3. Limitierungen
- 3.3.1. Selbstlimitierende Faktoren
- 3.3.2. Limitierung durch fehlende Daten
- 3.3.3. Limitierung durch fehlende Ressourcen
- 4. Fazit/Ausblick
- 5. Literatur/Quellen
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Förderung der Gesundheitskompetenz junger Menschen, die von Arbeitslosigkeit betroffen sind. Sie analysiert die Bedeutung der Gesundheitskompetenz im Kontext der Arbeitsintegration und untersucht die Möglichkeiten und Grenzen ihrer Förderung.
- Definition und Abgrenzung der Begriffe Arbeitslosigkeit, Arbeitslosigkeit junger Erwachsener und Gesundheitskompetenz
- Aktuelle Forschungsergebnisse zu den Auswirkungen von Arbeitslosigkeit auf die Gesundheit junger Menschen
- Ansätze zur Förderung der Gesundheitskompetenz im Allgemeinen und speziell für junge Menschen
- Limitierungen der Förderung von Gesundheitskompetenz bei jungen Arbeitslosen
- Mögliche Schlussfolgerungen und Perspektiven für zukünftige Forschungs- und Förderaktivitäten
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in das Thema der Arbeit ein und erläutert den Bezug zur Sozialen Arbeit und zum Fach Gesundheitswissenschaft. Die zweite Sektion widmet sich der theoretischen Aufarbeitung der relevanten Begriffe und stellt den aktuellen Forschungsstand zur Arbeitslosigkeit und Gesundheit junger Menschen dar. Das dritte Kapitel analysiert die Förderung und Limitierung von Gesundheitskompetenz, wobei sowohl allgemeine Ansätze als auch spezifische Strategien für die Jugend betrachtet werden. Das vierte Kapitel fasst die Ergebnisse der Arbeit zusammen und gibt einen Ausblick auf zukünftige Forschungs- und Handlungsbedarfe.
Schlüsselwörter
Die Arbeit fokussiert auf die Schlüsselwörter: Arbeitslosigkeit, Arbeitslosigkeit junger Erwachsener, Gesundheitskompetenz, Förderung, Limitierung, Gesundheit, Soziales Arbeitsfeld, Arbeitsintegration, Forschungsstand, Maßnahmen, Perspektiven.
Häufig gestellte Fragen
Was versteht man unter Gesundheitskompetenz bei jungen Arbeitslosen?
Es beschreibt die Fähigkeit junger, arbeitsloser Menschen, gesundheitsrelevante Informationen zu finden, zu verstehen und für ihre eigene Gesundheit und Arbeitsintegration zu nutzen.
Warum ist Gesundheitsförderung in Fördermaßnahmen für Jugendliche relevant?
Arbeitslosigkeit führt oft zu psychischen und physischen Belastungen. Eine Stärkung der Gesundheitskompetenz kann die Chancen auf eine erfolgreiche Wiedereingliederung in den Arbeitsmarkt erhöhen.
Welche Risiken bestehen für gut ausgebildete junge Erwachsene?
Auch gut ausgebildete junge Menschen sind mit unerwarteten Arbeitsmarktrisiken konfrontiert, die zu Selbstlimitationen und riskantem Gesundheitsverhalten führen können.
Welche Faktoren limitieren die Förderung der Gesundheitskompetenz?
Limitierungen ergeben sich durch fehlende Ressourcen, mangelnde Datenlage sowie individuelle Faktoren wie Resignation oder fehlendes Problembewusstsein bei den Betroffenen.
Wie hängen Arbeitslosigkeit und Gesundheit bei jungen Erwachsenen zusammen?
Studien zeigen, dass schwierige Übergänge von der Ausbildung in den Beruf die Gesundheit negativ beeinflussen können, was wiederum die Vermittelbarkeit erschwert.
Welche Rolle spielt die Soziale Arbeit in diesem Feld?
Die Soziale Arbeit fungiert als Brücke, indem sie pädagogische Mittel einsetzt, um die Eigenverantwortung und Gesundheitskompetenz der Jugendlichen im Rahmen der Arbeitsintegration zu stärken.
- Citation du texte
- Nora Feder (Auteur), 2021, Förderung der Gesundheitskompetenz junger, von Arbeitslosigkeit betroffener Menschen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1138098
