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Stärkung der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen durch Resilienztraining

Titre: Stärkung der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen durch Resilienztraining

Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2021 , 13 Pages , Note: 1,3

Autor:in: Nicole Matla (Auteur)

Travail Social
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Die Arbeit befasst sich mit der Steigerung der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen durch den Einsatz von Resilienztraining. Es werden die Ansätze der Resilienz sowie die Risiko- und Schutzfaktoren beschrieben. Daraufhin wird auf die Bedeutung von Prävention eingegangen und konkrete Präventionsprogramme zum Thema Resilienz im Kindes- und Jugendalter werden benannt. Im Praxistransfer wird das Präventionsprogramm Mindmatters vorgestellt und anhand einzelner Techniken und Methoden veranschaulicht.

Essenziell für eine gelingende Lebensgestaltung ist die erfolgreiche Bewältigung von Entwicklungsaufgaben. Diese Aufgaben können von Altersstufe zu Altersstufe unterschiedlich sein. Eine Herausforderung im Kindes- und Jugendalter ist der Übergang z. B. vom Kindergarten zur Schule. Die Entwicklungspsychologie befasst sich mit den intraindividuellen Veränderungen im menschlichen Erleben und Verhalten, welche im Verlauf der Lebensspanne auftreten. Die Bewältigung von Ereignissen, Entwicklungsaufgaben und Veränderungen ist bedeutsam für die psychische Gesundheit. Großen Einfluss darauf hat auch das Verhältnis aus Risiko- und Schutzfaktoren.

Extrait


Inhaltsverzeichnis

  • 1 Einleitung
  • 2 Psychische Gesundheit
  • 3 Resilienz
    • 3.1 Risikofaktoren
    • 3.2 Schutzfaktoren
  • 4 Resilienztraining
  • 5 Praxistransfer
  • 6 Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Seminararbeit analysiert die Bedeutung von Resilienztraining für die Stärkung der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen. Die Arbeit zielt darauf ab, das Konzept der Resilienz im Kontext von Risiko- und Schutzfaktoren zu erläutern und die Bedeutung von Prävention in diesem Bereich aufzuzeigen.

  • Resilienz als Widerstandsfähigkeit und ihre Bedeutung für die psychische Gesundheit
  • Risikofaktoren, die die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen beeinträchtigen können
  • Schutzfaktoren, die die Resilienz fördern und vor psychischen Belastungen schützen
  • Die Rolle von Präventionsprogrammen zur Stärkung der Resilienz im Kindes- und Jugendalter
  • Der Praxistransfer von Resilienztraining im Kontext sozialpädagogischer Arbeit

Zusammenfassung der Kapitel

  • Einleitung: Die Einleitung führt in das Thema der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen ein und betont die Bedeutung von Resilienztraining für die Bewältigung von Entwicklungsaufgaben und Herausforderungen.
  • Psychische Gesundheit: Dieses Kapitel beschreibt die Auswirkungen von psychischen Auffälligkeiten und Störungen im Kindes- und Jugendalter und unterstreicht die Relevanz von Gesundheitskonzepten zur Prävention und Intervention.
  • Resilienz: Das Kapitel erläutert das Konzept der Resilienz als Widerstandsfähigkeit und geht auf die Unterscheidung zwischen Risiko- und Schutzfaktoren ein. Es beschreibt die Bedeutung dieser Faktoren für die Entwicklung von psychischen Störungen und die Förderung von psychischer Gesundheit.
  • Risikofaktoren: Dieser Abschnitt beleuchtet die verschiedenen Risikofaktoren, die die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen beeinflussen können. Es werden sowohl kindbezogene als auch umweltbedingte Risikofaktoren sowie primäre und sekundäre Faktoren unterschieden.
  • Schutzfaktoren: Das Kapitel verdeutlicht die Bedeutung von Schutzfaktoren für die Entwicklung und den Erhalt der psychischen und körperlichen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen. Es beschreibt entwicklungsfördernde, protektive und risikomildernde Merkmale.

Schlüsselwörter

Resilienztraining, psychische Gesundheit, Kinder und Jugendliche, Risikofaktoren, Schutzfaktoren, Prävention, Präventionsprogramme, sozialpädagogische Arbeit, Mindmatters.

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Résumé des informations

Titre
Stärkung der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen durch Resilienztraining
Université
University of applied sciences, Nürnberg
Cours
Beratung & Begleitung
Note
1,3
Auteur
Nicole Matla (Auteur)
Année de publication
2021
Pages
13
N° de catalogue
V1140903
ISBN (ebook)
9783346516466
ISBN (Livre)
9783346516473
Langue
allemand
mots-clé
Beratung Begleitung psychische Gesundheit Kinder Jugendliche Resilienz Resilienztraining Schutzfaktoren Risikofaktoren Entwicklung psychische Auffälligkeiten Prävention Präventionsprogramme
Sécurité des produits
GRIN Publishing GmbH
Citation du texte
Nicole Matla (Auteur), 2021, Stärkung der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen durch Resilienztraining, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1140903
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Extrait de  13  pages
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