Der Beitrag stellt die Entwicklung und Ausdehnung der berufsbezogenen Beratung dar, die als Coachings bezeichnet wird. Diese hat in den letzten Jahren eine enorme Verbreitung erlebt: Von einer zunächst eher informell beschriebenen Dienstleistungsaufgabe für die Welt des Top-Managements im Wirtschaftslebens hat sich das Coaching über verschiedene Entwicklungsschritte zu einem eigenständigen Beratungskonzept weiterentwickelt, das nun zunehmend auch Anwendung im Bereich der Non-Profit-Organisationen der Sozialen Arbeit und des Bildungswesens findet. Der Beitrag zeichnet diese Entwicklungsstationen im ersten Teil der Arbeit nach. Da mit dieser Entwicklung auch die Gefahr eines inflationären Gebrauchs des Coaching-Begriffs einhergeht, schlägt der Autor im zweiten sodann Teil eine differenzierte Beschreibung des Coaching anhand von acht Kernelementen vor.
Inhaltsverzeichnis
- Fünf Bedeutungsaspekte der Coaching - Idee
- Acht notwendige Elemente des Coaching
- Implikationen für die Beratung in der Sozialen Arbeit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Der Beitrag analysiert die Entwicklung und Ausbreitung des Coachings als berufsbezogene Beratung, die in den letzten Jahren eine enorme Verbreitung erfahren hat. Der Text beleuchtet die Transformation des Coachings von einer informellen Dienstleistung für Top-Manager zu einem eigenständigen Beratungskonzept, das zunehmend auch in der Sozialen Arbeit und im Bildungswesen Anwendung findet. Darüber hinaus wird die Gefahr eines inflationären Gebrauchs des Begriffs „Coaching“ thematisiert und eine differenzierte Beschreibung des Coachings anhand von acht Kernelementen vorgeschlagen.
- Entwicklung des Coachings von einer informellen Dienstleistung zu einem eigenständigen Beratungskonzept
- Definition und Abgrenzung des Coachings von anderen Beratungsformen
- Etablierung von Coaching als eigenständige Profession
- Implikationen des Coachings für die Soziale Arbeit
- Herausforderungen und Chancen des Coachings in der Sozialen Arbeit
Zusammenfassung der Kapitel
Das erste Kapitel beleuchtet die verschiedenen Bedeutungsaspekte des Coachings und zeichnet die Entwicklung des Konzepts von einer exklusiven Beratungstätigkeit für Spitzensportler und Top-Manager hin zu einem breiteren Einsatz in verschiedenen Bereichen nach. Es werden die verschiedenen Phasen der Entwicklung des Coachings beschrieben, die von der „ersten Generation“ von Coaches mit ihrer soliden Berufserfahrung und „Feldkompetenz“ bis hin zu den psychologisch und psycho-sozial geschulten Coaches reichen, die neue Kommunikations- und Interventionsstrategien einbringen. Das Kapitel diskutiert auch die Abgrenzung des Coachings von anderen Beratungsformen wie Supervision und zeigt auf, wie sich Coaching zu einer eigenständigen Profession entwickelt hat.
Das zweite Kapitel konzentriert sich auf die acht Kernelemente des Coachings, die eine präzise Definition des Konzepts ermöglichen und die Gefahr eines inflationären Gebrauchs des Begriffs „Coaching“ verhindern sollen. Die acht Kernelemente umfassen Aspekte wie Zielorientierung, Individualisierung, Prozessorientierung, Ressourcenorientierung, Vertraulichkeit, Eigenverantwortung, Reflexion und Evaluation. Diese Elemente dienen als Leitfaden für die praktische Anwendung des Coachings und gewährleisten eine hohe Qualität der Beratung.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen Coaching, Beratung, Soziale Arbeit, Bildungswesen, Professionalisierung, Entwicklung, Kernelemente, Zielorientierung, Individualisierung, Prozessorientierung, Ressourcenorientierung, Vertraulichkeit, Eigenverantwortung, Reflexion, Evaluation.
- Citation du texte
- Prof. Dr. phil, Diplompädagoge Norbert Groddeck (Auteur), 2006, Coaching und seine Implikationen für die Soziale Arbeit , Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/114161
