Methoden für den Religionsunterricht von Grundschulkindern. Das Erzählen mit Handpuppen


Hausarbeit, 2021

22 Seiten, Note: 2,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Theoretischer Teil
2.1 Hintergründe
2.1.1 Bibel
2.1.2 Christentum als Erzählgemeinschaft
2.1.3 Antike Rhetorik – Moderne Schulrhetorik
2.2 Religionsdidaktik
2.2.1 Grundlagen
2.2.2 Definition
2.2.3 Argumentation und Festlegung von Zielen
2.2.4 Erzählkonzepte
2.2.5 Wertefeld

3. Praktischer Teil
3.1 Erzählen in der Praxis
3.1.1 Vorbereitung
3.1.2 Arten von Erzählungen
3.1.3 Funktionen und Anlässe
3.2 Erzählen mit Handpuppen
3.2.1 Erzählen mit Hilfsmitteln
3.2.2. Ursprung
3.2.3 Praktischer Einsatz
3.2.4 Potential
3.2.5 Beobachtungen

4. Fazit

5. Literatur
5.1 Sekundärliteratur
5.2 Internetquellen

Ende der Leseprobe aus 22 Seiten

Details

Titel
Methoden für den Religionsunterricht von Grundschulkindern. Das Erzählen mit Handpuppen
Hochschule
Pädagogische Hochschule Ludwigsburg
Note
2,3
Autor
Jahr
2021
Seiten
22
Katalognummer
V1147374
ISBN (eBook)
9783346531575
ISBN (Buch)
9783346531582
Sprache
Deutsch
Schlagworte
methoden, religionsunterricht, grundschulkindern, erzählen, handpuppen
Arbeit zitieren
Dominique Draeger (Autor:in), 2021, Methoden für den Religionsunterricht von Grundschulkindern. Das Erzählen mit Handpuppen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1147374

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Titel: Methoden für den Religionsunterricht von Grundschulkindern. Das Erzählen mit Handpuppen



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