Extrait
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Theoretischer Teil
2.1 Hintergründe
2.1.1 Bibel
2.1.2 Christentum als Erzählgemeinschaft
2.1.3 Antike Rhetorik – Moderne Schulrhetorik
2.2 Religionsdidaktik
2.2.1 Grundlagen
2.2.2 Definition
2.2.3 Argumentation und Festlegung von Zielen
2.2.4 Erzählkonzepte
2.2.5 Wertefeld
3. Praktischer Teil
3.1 Erzählen in der Praxis
3.1.1 Vorbereitung
3.1.2 Arten von Erzählungen
3.1.3 Funktionen und Anlässe
3.2 Erzählen mit Handpuppen
3.2.1 Erzählen mit Hilfsmitteln
3.2.2. Ursprung
3.2.3 Praktischer Einsatz
3.2.4 Potential
3.2.5 Beobachtungen
4. Fazit
5. Literatur
5.1 Sekundärliteratur
5.2 Internetquellen
Fin de l'extrait de 22 pages
- Citation du texte
- Dominique Draeger (Auteur), 2021, Methoden für den Religionsunterricht von Grundschulkindern. Das Erzählen mit Handpuppen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1147374
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