Im Folgenden möchte ich die geschichtlichen Hintergründe sowie die
Bedeutung des HipHop als eine der Jugendpopkulturen unserer heutigen Zeit
thematisieren.
Nach einem kleinen Exkurs in die Geschichte, die Veränderungen
innerhalb der HipHop-Szene und der Erläuterung der Elemente dieser
Jugendpopkultur, bleibt im Rückblick auf Entstehung und Verbreitung zu
ergründen, wie und warum HipHop es vermochte, sich in so kurzer Zeit von der Hinterhofmusik zum kommerziellen Mainstream zu entwickeln und warum so
viele Jugendliche weltweit diese Richtung als ihren Lebensstil annahmen.
[...]
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Die Geschichte des HipHop
- Von 'Old School' und 'New School'
- Von 'Westcoast Rap' und 'Native Tounge'
- Die HipHop-Kultur in Deutschland
- Die Elemente der HipHop-Kultur
- Das Djing
- Das Mcing
- Breakdance
- Graffiti
- Die Bedeutung des HipHop als Teil der Jugendpopkultur
- Eine Jugendkultur nicht nur für Schwarze
- HipHop weltweit
- Zusammenfassung
- Literarturangaben
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Arbeit befasst sich mit der Entstehung und Bedeutung des HipHop als Jugendpopkultur. Sie untersucht die geschichtlichen Hintergründe, die verschiedenen Phasen der HipHop-Szene und die Elemente dieser Jugendkultur. Die Arbeit analysiert, wie und warum HipHop es vermochte, sich von der Hinterhofmusik zum kommerziellen Mainstream zu entwickeln und warum so viele Jugendliche weltweit diese Richtung als ihren Lebensstil annahmen.
- Die Geschichte des HipHop und seine Entwicklung von den Anfängen in der Bronx bis zum kommerziellen Erfolg
- Die verschiedenen Phasen der HipHop-Kultur, wie 'Old School', 'New School', 'Westcoast Rap' und 'Native Tounges'
- Die Elemente der HipHop-Kultur, wie Djing, Mcing, Breakdance und Graffiti
- Die Bedeutung des HipHop als Jugendkultur und seine Verbreitung weltweit
- Die Integration von HipHop in die Mainstream-Kultur und seine Auswirkungen auf die Gesellschaft
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in das Thema HipHop als Jugendpopkultur ein und stellt die Relevanz des Themas dar. Sie beschreibt die Anfänge des HipHop in den 70er Jahren in der Bronx und die rasante Entwicklung dieser Kultur in den folgenden Jahrzehnten. Die Einleitung stellt die zentralen Fragen der Arbeit vor, die im weiteren Verlauf beantwortet werden sollen.
Das zweite Kapitel befasst sich mit der Geschichte des HipHop. Es werden die verschiedenen Phasen der HipHop-Kultur, wie 'Old School', 'New School', 'Westcoast Rap' und 'Native Tounges', vorgestellt und ihre charakteristischen Merkmale erläutert. Das Kapitel beleuchtet die Entwicklung des HipHop von den Anfängen in der Bronx bis zum kommerziellen Erfolg und die Verbreitung dieser Kultur weltweit.
Das dritte Kapitel widmet sich den Elementen der HipHop-Kultur. Es werden die vier wichtigsten Elemente, Djing, Mcing, Breakdance und Graffiti, detailliert beschrieben und ihre Bedeutung für die HipHop-Kultur erläutert. Das Kapitel zeigt, wie diese Elemente zusammenwirken und die HipHop-Kultur prägen.
Das vierte Kapitel untersucht die Bedeutung des HipHop als Teil der Jugendpopkultur. Es wird die Frage behandelt, warum HipHop so erfolgreich war und warum so viele Jugendliche weltweit diese Kultur als ihren Lebensstil annahmen. Das Kapitel analysiert die sozialen und kulturellen Faktoren, die zur Verbreitung des HipHop beigetragen haben.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen HipHop, Jugendpopkultur, Geschichte, Entwicklung, Elemente, Djing, Mcing, Breakdance, Graffiti, Bedeutung, Verbreitung, Mainstream, Kultur, Gesellschaft, Bronx, New York, Old School, New School, Westcoast Rap, Native Tounges.
- Citar trabajo
- Ulrike Miske (Autor), 2004, HipHop - eine Jugendpopkultur, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/115294
