Homepage > Catalog > Pedagogy - Family Education

Die Rolle des freien Lernens in der Montessori Pädagogik

Name: Die Rolle des freien Lernens in der Montessori Pädagogik
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Stefanie Schary
ISBN: 9783346555779

Welche Auswirkungen hat freies Lernen auf die Entwicklung des kindlichen Selbstkonzeptes im Grundschulalter (6-12 Jahre)?

Term Paper, 2021

20 Pages, Grade: 2,0

Stefanie Schary (Author)

Excerpt

Inhalt

1. Einleitung

2. Die Montessori-Pädagogik

3. Das Kind in der Montessori-Pädagogik
3.1. Die Kindheitsphase
3.2. Das Selbstkonzept des Kindes im Grundschulalter

4. Das freie Lernen
4.1. Die vorbereitete Lernumgebung
4.2. Die Rolle der Erziehenden

5. Die Auswirkungen des freien Lernens auf das Selbstkonzept des Kindes (6-

Jahre)

6. Fazit

7. Literaturverzeichnis

Excerpt out of 20 pages

Details

Title: Die Rolle des freien Lernens in der Montessori Pädagogik
Subtitle: Welche Auswirkungen hat freies Lernen auf die Entwicklung des kindlichen Selbstkonzeptes im Grundschulalter (6-12 Jahre)?
College: University of Cologne (Institut für Bildungsphilosophie, Anthropologie und Pädagogik)
Grade: 2,0
Author: Stefanie Schary (Author)
Year: 2021
Pages: 20
Catalog Number: V1158305
ISBN (eBook): 9783346555762
ISBN (Book): 9783346555779
Language: German
Keywords: Montessori, Pädagogik, Lernen, Kind, Selbstkonzept, Grundschulalter, Grundschule, Erziehung, Freies Lernen, Entwicklungspädagogik, Unterrichtsform

Quote paper: Stefanie Schary (Author), 2021, Die Rolle des freien Lernens in der Montessori Pädagogik, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1158305

Comments