Diese Hausarbeit entstand im Rahmen des Studienschwerpunkt Marketing; zum Thema Hochschulmarketing und Alumni-Arbeit.
Im Hinblick auf die fehlenden Angebote für Alumni an der Hochschule Flensburg und den eigenen Studienabschluss, bestand bei den Autorinnen eine große intrinsische Motivation, bei der Implementierung erfolgreicher Maßnahmen für ein Alumninetzwerk an der Hochschule mitzuwirken.
Während der Recherche stießen die Autorinnen an der Hochschule auf viele Herausforderungen rund um Infrastruktur, Lehrende und Verwaltung. Diese Hausarbeit wurde als Möglichkeiten genutzt den Verantwortlichen Lösungswege aufzuzeigen und Denkanstöße für ein erfolgreiches Alumniprojekt zu geben. In dieser Ausarbeitung konzentrieren sich die Autorinnen im Wesentlichen, gemäß des Grundgedanken eines Benchmarks, auf einen Vergleich der Aktivitäten der Hochschule Flensburg mit denen einer im Alumniprojektmanagement erfolgreichen Hochschule, der University of Oxford (England). Da die Alumniarbeit an ausländischen Hochschulen aus den USA und Großbritannien aufgrund der Historie stark in das Hochschulleben verankert ist, nahmen sich die Autorinnen diese zum Vorbild.
Durch diesen Benchmark und die daraus entstandenen Handlungsempfehlungen sollte mit Blick auf den Studienschwerpunktes die Beziehung zum internationalen Marketing hergestellt werden.
Inhaltsverzeichnis
- Vorwort
- 1. Einleitung.
- 2. Definitionen
- 2.1 Alumni
- 2.2 Fundraising
- 2.3 Bologona-Prozess
- 3. Historie und Entwicklung.
- 4. Notwendigkeit eines Alumni-Netzwerkes.
- 5. Alumni-Netzwerk der Fh-Flensburg.
- 6. Alumni-Netzwerk der Oxford University.
- 7. Vergleich Alumni Flensburg / Oxford
- 7.2 Internetpräsenzen der Hochschulen
- 7.2.1 Alumni der Oxford University (http://www.alumni.ox.ac.uk/)
- 7.2.2 Alumni der Fachhochschule Flensburg (http://www.alumni-fh-flensburg.de/)
- 7.1 Mitgliedschaft..
- 7.2 Internetpräsenzen der Hochschulen
- 8. Handlungsempfehlungen .....
- Literaturverzeichnis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit analysiert die Bedeutung von Alumni-Netzwerken im Kontext des Hochschulmarketings. Die Arbeit vergleicht das Alumni-Netzwerk der Fachhochschule Flensburg mit dem der Oxford University, um die Möglichkeiten und Herausforderungen bei der Entwicklung eines erfolgreichen Alumni-Netzwerks aufzuzeigen.
- Die Bedeutung von Alumni-Netzwerken für die Hochschulfinanzierung
- Die Rolle von Alumni-Netzwerken bei der Förderung der Praxisorientierung
- Der Vergleich von Alumni-Netzwerken in Deutschland und Großbritannien
- Die Bedeutung von Internetpräsenzen und Online-Plattformen für Alumni-Netzwerke
- Handlungsempfehlungen für die Weiterentwicklung des Alumni-Netzwerks der Fachhochschule Flensburg
Zusammenfassung der Kapitel
Das erste Kapitel der Arbeit beleuchtet die Bedeutung von Marketing an Hochschulen im Kontext des Bologna-Prozesses und des Wettbewerbs um Studierende. Das zweite Kapitel definiert die Begriffe "Alumni", "Fundraising" und "Bologna-Prozess" und beleuchtet die historische Entwicklung der Alumni-Arbeit. Das dritte Kapitel thematisiert die Notwendigkeit eines Alumni-Netzwerks für die Hochschule und die Vorteile für die Alumni. Die Kapitel 4 und 5 beschreiben die Alumni-Netzwerke der Fh Flensburg und der Oxford University. Im sechsten Kapitel werden die beiden Alumni-Netzwerke miteinander verglichen, wobei der Fokus auf der Internetpräsenz und der Mitgliedschaft liegt. Das siebte Kapitel bietet Handlungsempfehlungen für die Weiterentwicklung des Alumni-Netzwerks der Fh Flensburg.
Schlüsselwörter
Alumni-Netzwerke, Hochschulmarketing, Bologna-Prozess, Fundraising, Oxford University, Fachhochschule Flensburg, Internetpräsenz, Mitgliedschaft, Handlungsempfehlungen, Praxisorientierung, Studienfinanzierung.
- Citation du texte
- Christiane Herbst (Auteur), 2008, Alumni-Netzwerke - Oxford University vs. FH-Flensburg, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/116171
