Diese schulische Ausarbeitung befasst sich mit dem Thema der Identitätsfindung in künstlerischer Anwendung auf den Film "Call me by your name" von Luca Guadagnino aus dem Jahr 2017. In sieben Kapiteln analysiert sie die Psychologie der Identitätsfindung gepaart mit einer filmästhetischen Interpretation des Coming-of-Age Dramas. Sexualität und Sinnlichkeit, Verlangen und Distanz, Liebe und Liebeskummer sind Themen dieser Facharbeit. So stellt sie auch eine Hommage an die Filmkunst dar und beleuchtet die Wichtigkeit sowie die Präsenz der Kunst in unserem Alltag auf eine Art, die möglicherweise nicht jedem Leser bewusst war.
Inhaltsverzeichnis
I. Einleitung
1.1.Einleitende Vorbemerkung
1.2.Vorstellung der Thematik
1.3.Begründung der Filmauswahl & Fragestellung
1.4.Beschreibung der Vorgehensweise
II. Identitätsfindung
2.1 Was ist Identität?
2.1.1 Sexuelle Identität
2.1.2 Soziale Identität
2.2 Die Adoleszenz
2.2.1 Der Einfluss der Eltern in der Adoleszenz
2.2.2 Das Stufenprinzip nach Erikson
III. Call me by your name
3.1 Handlung
3.2 Personen
3.2.1 Elio
3.2.2 Oliver
3.3 Beziehungen
3.3.1 Elio & Oliver
3.3.2 Figurenkonstellation
IV. Faktoren, die die Identität beeinflussen in Call me by your name
4.1 Vorwort
4.2 Sexualität
4.2.1 Elio
4.3 Akzeptieren der eigenen Gefühle
4.3.1 Elios Akzeptanz
4.4 Familie
4.4.1 Samuel Perlman
4.5 Gesellschaft
4.5.1 Tabuisierung der Liebe
V. Die Filmsprache in Call me by your name
5.1 Plotdramaturgie
5.1.1 Drei-Akte-Struktur nach Syd Field
5.1.2 Die filmische Dramaturgie in Call me by your name
5.2 Symbolik
5.2.1 Das Symbol des Pfirsichs
5.2.2 Wassermetaphorik
5.2.3 Die Geschichte des Ritters Amadour als Vorausdeutung
5.3 Musik
5.3.1 Die Musik in Call me by your name
5.3.2 Die Musik und Elio & Oliver
VI. Diskussion
6.1 Beantwortung der Fragestellung
6.1.1 Tendenzen
6.1.2 Interpretation der Ergebnisse
VII. Abschluss
7.1 Offen gebliebene Fragen
7.2 Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht den Prozess der Identitätsfindung des Protagonisten Elio Perlman im Film "Call me by your name" von Luca Guadagnino. Dabei steht die Forschungsfrage im Mittelpunkt, wie sich dieser entwicklungspsychologische Reifungsprozess durch die Handlung des Films sowie durch filmästhetische Mittel, wie Symbolik und Musik, darstellen und analysieren lässt.
- Analyse der Identitätsentwicklung im Jugendalter unter Bezugnahme auf das Stufenmodell nach Erik Erikson.
- Untersuchung der psychologischen Dynamiken und Einflussfaktoren wie Sexualität und elterliche Beziehung.
- Filmanalyse hinsichtlich der Plotdramaturgie und der narrativen Struktur.
- Interpretation filmästhetischer Mittel wie Symbolik (z.B. Pfirsich, Wasser) und die Funktion der Filmmusik.
Auszug aus dem Buch
3.1 Handlung
Die Geschichte spielt in Norditalien im Sommer 1983. Sie beginnt im Anwesen der Perlmans, Vater Samuel und Mutter Annella Perlman nehmen wie jedes Jahr einen Doktoranden bei sich auf, in diesem Jahr ist die Auswahl auf Oliver, einen 24-jährigen Amerikaner gefallen. Er wird der Familie, unter anderem auch dem 17-jährigen Sohn Elio, vorgestellt und richtet sich ein, von seiner Reise erschöpft und müde.
Nach der ersten Nacht bietet Elio Oliver beim Frühstück eine Führung durch den nahegelegenen Ort Crema an. Dort angekommen setzen sie sich in ein Café und auf die Frage, was Elio den ganzen Tag hier so macht, antwortet dieser: „Bücher lesen, Musik transkribieren, im Fluss schwimmen, abends ausgehen“.
Oliver scheint sich durch seine extrovertierte Art sehr schnell sowohl in der Familie wie auch in der Umgebung einzuleben.
Bei einem Volleyball-Spiel im Garten der Perlmans merkt man zum ersten Mal, dass Oliver Elio emotional nicht ganz unberührt lässt, als dieser eine Pause macht, um Elios Schulter zu massieren, was Elio jedoch abwehrt. Ab diesem Moment rückt die Beziehung der beiden immer mehr in den Vordergrund, Elio kritisiert Olivers arrogante Abschiedsformel, das „Wir sehen uns“, die er oft wiederholt.
Sie lernen sich nach und nach besser kennen, gehen zusammen schwimmen und Elio, der Gitarre und Klavier spielt, zeigt Oliver seine musikalische Seite. Als Oliver an einem Abend vor dem versammelten Freundeskreis von Elio, zu dem auch Marzia, eine sehr gute Freundin von Elio, gehört, mit deren Schwester Chiara flirtet, muss Elio einsehen, dass er neidisch auf Chiara, vielleicht sogar eifersüchtig ist.
In einer darauffolgenden Nacht treffen sich Marzia und Elio an einem See, es kommt zu intimem Körperkontakt, Elio behauptet im Nachhinein, sie hätten beinahe Sex gehabt. Kurz darauf fahren Oliver, Elio und Professor Perlman gemeinsam an den Gardasee, wo es archäologisch interessante Ausgrabungen gibt, die vor allem für Olivers Arbeiten relevant sind.
Zusammenfassung der Kapitel
I. Einleitung: Dieses Kapitel führt in die Thematik der Identitätsfindung im Kontext des Films "Call me by your name" ein, begründet die Auswahl des Films und erläutert das methodische Vorgehen der Arbeit.
II. Identitätsfindung: Hier werden theoretische Grundlagen zur Identität, insbesondere im Jugendalter, behandelt, wobei das Stufenmodell von Erik Erikson und soziale Faktoren zentral sind.
III. Call me by your name: Das Kapitel bietet eine detaillierte Inhaltsangabe sowie eine Analyse der Hauptfiguren und ihrer zwischenmenschlichen Beziehungen innerhalb des Films.
IV. Faktoren, die die Identität beeinflussen in Call me by your name: Diese Sektion untersucht spezifische Einflüsse auf Elios Identitätsbildung, darunter Sexualität, familiäre Strukturen und gesellschaftliche Konventionen.
V. Die Filmsprache in Call me by your name: Hier wird der Film aus einer filmwissenschaftlichen Perspektive analysiert, wobei besonders die Dramaturgie, Symbolik und die Funktion der Filmmusik beleuchtet werden.
VI. Diskussion: Das Kapitel reflektiert die Ergebnisse der vorangegangenen Analysen und beantwortet die zentrale Fragestellung der Arbeit.
VII. Abschluss: Abschließend werden offene Fragen diskutiert und ein Fazit gezogen, welches die Bedeutung des Films und das Thema Identität zusammenfasst.
Schlüsselwörter
Identitätsfindung, Identitätsdiffusion, Adoleszenz, Erik Erikson, Call me by your name, Luca Guadagnino, Coming-of-Age, Psychologie, Filmdramaturgie, Filmsprache, Symbolik, Sexualität, Elio Perlman, Selbstfindung, Entwicklungspsychologie
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit der Analyse der Identitätsfindung des Protagonisten Elio Perlman im Film "Call me by your name" unter Berücksichtigung psychologischer und filmästhetischer Aspekte.
Was sind die zentralen Themenfelder der Analyse?
Die zentralen Themen sind Entwicklungspsychologie im Jugendalter, die Struktur von Coming-of-Age-Erzählungen sowie die Bedeutung von Symbolik und Musik im Film.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage der Arbeit?
Das Ziel ist es, den Reifungsprozess von Elio Perlman zu untersuchen und zu analysieren, wie der Film diesen psychologischen Prozess durch handlungsbezogene und filmische Mittel für den Zuschauer erfahrbar macht.
Welche wissenschaftlichen Methoden werden verwendet?
Die Autorin kombiniert eine literarisch-künstlerische Analyse der Filmhandlung mit entwicklungspsychologischen Theorien, insbesondere dem Stufenmodell nach Erik Erikson.
Was wird im Hauptteil der Arbeit schwerpunktmäßig behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine inhaltliche Analyse der Filmfiguren und Beziehungen sowie eine detaillierte Untersuchung der filmästhetischen Mittel, wie Plotdramaturgie, Symbolik und Filmmusik.
Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit wird maßgeblich durch Begriffe wie Identitätsfindung, Adoleszenz, Identitätsdiffusion, filmische Dramaturgie und Symbolik charakterisiert.
Warum ist das Stufenmodell von Erikson für diese Arbeit besonders wichtig?
Es dient als theoretischer Rahmen, um Elios psychologische Krisen während des Sommers, insbesondere in der fünften Phase ("Ich-Identität vs. Ich-Identitätsdiffusion"), einzuordnen und zu verstehen.
Welche Rolle spielt die Symbolik des Pfirsichs im Film?
Der Pfirsich wird als komplexes Symbol analysiert, das sowohl Elios erotisches Verlangen als auch die Geheimhaltung und Intimität der Beziehung zwischen Elio und Oliver repräsentiert.
Was verdeutlicht die Analyse der Filmmusik?
Die Analyse zeigt, dass Musik im Film nicht nur untermalt, sondern durch "Polarisierung" die Wahrnehmung des Zuschauers gezielt beeinflusst, um emotionale Zustände wie Trauer oder Verliebtheit zu verstärken.
Wie interpretiert die Autorin das Ende des Films?
Das Ende wird als ein notwendiger Teil des Entwicklungsprozesses gesehen, in dem Elio seine Gefühle und Trauer reflektiert, was ihn in seiner Identitätsbildung reifen lässt, anstatt in eine Identitätsdiffusion abzurutschen.
- Citar trabajo
- Anonym (Autor), 2021, Identitätsfindung dargestellt im Film "Call me by your name", Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1165486
