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Abschaffung der Präsenzpflicht für Studierende

Wie lässt sich nicht-präsenzorientiertes Lernen an der Hochschule effektiv für die Studierenden umsetzen?


Dossier / Travail, 2021

12 Pages, Note: 1,3


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Aufgabe
2.1 Formulierung einer präzisen Fragestellung
2.2 Methodologische Positionierung
2.3 Bestimmung des Forschungsfeldes
2.4 Reflektierte Wahl der Erhebungs- und Auswertungsverfahren
2.5 Entscheidung über das Sampling
2.6 Grundlagentheoretische Einbettung der Forschung
2.7 Erstellung des Erhebungsinstruments

3 Fazit und Ausblick

Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 12 pages

Résumé des informations

Titre
Abschaffung der Präsenzpflicht für Studierende
Sous-titre
Wie lässt sich nicht-präsenzorientiertes Lernen an der Hochschule effektiv für die Studierenden umsetzen?
Note
1,3
Auteur
Année
2021
Pages
12
N° de catalogue
V1169821
ISBN (ebook)
9783346584175
ISBN (Livre)
9783346584182
Langue
allemand
Mots clés
Abschaffung, Präsenzpflicht, Studierende
Citation du texte
Christina Glaser (Auteur), 2021, Abschaffung der Präsenzpflicht für Studierende, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1169821

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Titre: Abschaffung der Präsenzpflicht für Studierende


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