Portfolio zum Schulpraxissemester. Schwerpunkt Allgemeine Didaktik

Inhaltsverzeichnis

1 Teil A
1.1 Erwartungen und Ziele an das Praktikum
1.2 Persönliche Entwicklung während des Praktikums

2 Teil B
2.1 Guter Unterricht und kognitive Aktivierung (Portfolioaufgabe 3)
2.1.1 Definition
2.1.2 Die Bedeutung von kognitiver Aktivierung (Wirtschaft und Deutsch)
2.1.3 Analyse nach Trautwein und Kunter
2.1.4 Modifikation der Aufgabe
2.2 Vorbereitung und Analyse von Unterricht (Portfolioaufgabe 4)
2.2.1 Die didaktische Analyse nach Klafki
2.2.2 Die Analyse der Unterrichtsplanung
2.3.3 Die kritische Auseinandersetzung zur Aktualität
2.2.4 Die Reflexion der Unterrichtsnachbesprechung
2.3 Klassenführung (Portfolioaufgabe 5)
2.3.1 Die Merkmale der Klassenführung
2.3.2 Die Reflexion zum Bereich „Klassenführung“
2.3.3 Die Entwicklung einer effektiven Klassenführung
2.4 Binnendifferenzierung (Portfolioaufgabe 6)
2.4.1 Die Definition von Differenzierung
2.4.2 Die Rolle der Binnendifferenzierung
2.4.3 Beobachtungen von Binnendifferenzierungen
2.5 Leistungsdiagnostik und Lernstandsbeurteilung (Portfolioaufgabe 8)
2.5.1 Hinführung zur Aufgabe
2.5.2 Die Checkliste für Klassenarbeiten/ Tests/ Klausuren
2.5.3 Die Überprüfung einer schriftlichen Leistungsüberprüfung

3 Literaturverzeichnis

Anhang
Anhang I: zu Aufgabenstellung Portfolioaufgabe 3c
Anhang II: zu Aufgabenstellung Portfolioaufgabe 8c