Meine Hausarbeit über die Formseite eines Wortes baut auf mein im Seminar gehaltenes Referat auf.
Nach Ferdinand de Saussure besteht ein sprachliches Zeichen aus einer Form- und einer Inhaltsseite. Ich habe mich während meines Referates, und werde es nun auch in meiner Hausarbeit mit der Formseite des Wortes beschäftigen.
Zunächst erläutere ich kurz, was man unter der Formseite des Wortes versteht.
Anschließend komme ich zu den morphologischen Eigenschaften von Wörtern. Das habe ich nochmals unterteilt in die morphologischen Eigenschaften von Lexemen und die morphologischen Eigenschaften von Wortformen. In diesem 3.Kapitel werde ich mich vor allem auf den Artikel aus dem HSK von Wurzel stützen.
Anschließend stelle ich einige Wörterbücher vor, wobei ich mich im Besonderen auf das allgemein einsprachige Wörterbuch beziehe. Außerdem erläutere ich noch das Aussprachewörterbuch, das Rechtschreibewörterbuch und beschäftige mich am Ende mit dem Lernerwörterbuch.
Ich habe mich für das Thema als Referat und Hausarbeit entschieden, da ich es für sehr wichtig halte und man die Kenntnisse über die Formseite eines Wortes nicht nur in diesem speziellen Seminar, das sich mit Lexikologie und Lexikographie befasst, braucht. Diese Theorie ist für viele weiterführenden Themen von Relevanz, was man auch daran merkt, dass ein Großteil schon in der „Einführung in die Sprachwissenschaft“ angesprochen wurde.
Auf einen Blick
- Note: 1,7
- Untersuchung des Artikelaufbaus im Duden Deutschen Universalwörterbuch
- Darstellung der Stichwortauswahl anhand von Duden-Korpus und Duden-Sprachkartei
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Was versteht man unter der Formseite des Wortes?
3. Morphologische Eigenschaften von Wörtern
3.1 Morphologische Eigenschaften von Lexemen
3.2 Morphologische Eigenschaften von Wortformen
3.2.1 lineare Morphemstruktur
3.2.2 Das Wort als hierarchisch gegliederte Einheit
4. Das allgemein einsprachige Wörterbuch
5. Das Aussprachewörterbuch
6. Das Rechtschreibewörterbuch
6.1 Der Duden-Korpus und die Duden-Sprachkartei
6.2 Anordnung und Behandlung der Stichwörter
7. Das Lernerwörterbuch
8. Fazit
Zielsetzung und Themen
Die Arbeit erläutert die Formseite des Wortes und fragt danach, welche morphologischen Eigenschaften Lexeme und Wortformen kennzeichnen. Anschließend stellt sie verschiedene Wörterbuchtypen und deren Angaben zu Wörtern vor.
- Form- und Inhaltsseite sprachlicher Zeichen
- Unterscheidung zwischen Lexem und Wortform
- Flexion, Wortbildung und Morphemstruktur
- Aufbau und Angaben einsprachiger Wörterbücher
- Aussprache-, Rechtschreib- und Lernerwörterbücher
- Stichwortauswahl und -anordnung im Duden
Auszug aus dem Buch
4. Das allgemein einsprachige Wörterbuch
Nachdem ich einige Eigenschaften von Wörtern näher beleuchtet habe, wende ich mich nun den Wörterbüchern zu. Anfangen möchte ich mit dem allgemein einsprachigen Wörterbuch und beziehe mich dazu auf „Duden Deutsches Universalwörterbuch“.
In dem Universalwörterbuch sind rund 120.000 Stichwörter verzeichnet, die alphabetisch angeordnet sind. Es beinhaltet jedoch nicht nur den zentralen deutschen Wortschatz, sondern führt auch solche Wörter auf, die nicht der normalsprachlichen Stilschicht angehören oder nur regional begrenzt verwendet werden. Des Weiteren enthält es gängige Abkürzungen, Kurzwörter, geographische Namen und Namen von Institutionen.
Die Mikrostruktur eines Artikels ist folgendermaßen: Am Anfang findet man das Stichwort mit Angaben zur Silbentrennung und zur Betonung. Wobei ein Punkt unter dem Vokal betonte Kürze und ein Strich betonte Länge bedeutet. Es folgen Angaben zur Aussprache. Dazu finde ich wichtig zu erwähnen, dass theoretisch die lautliche und graphische Darstellung von Wörtern einander gleichgestellt sind, es in der Praxis aber meist die alphabetische Reihenfolge der orthographischen Form die Grundlage der Anordnung der Lemmata ist. Es wird auch nicht bei jedem Wort die dazugehörige Aussprache angegeben, dies beschränkt sich ausschließlich auf solche Wörter, deren Aussprache oftmals Schwierigkeiten bereitet.
Auf die Ausspracheangabe beziehungsweise direkt auf das Stichwort folgen Grammatische Angaben. Das Wörterbuch gibt die Wortart an, führt Deklinations- und Konjugationsformen auf und verzeichnet, ob das Perfekt der Verben mit „haben“ oder „sein“ gebildet wird.
Anschließend wird etwas über die Herkunft der Wörter gesagt, wobei dies nur ganz kurz geschieht. Möchte man genaueres wissen, ist ein Etymologisches Wörterbuch hilfreich.
Danach findet eine stilistische Bewertung statt. Normalsprachliche Wörter, welche die meisten Wörter unserer Sprache darstellen sind nicht gekennzeichnet. Markiert werden bildungssprachliche Wörter, die zumeist Fremdwörter sind, Wörter der gehobenen Sprache und dichterische Ausdrücke.
Die Schicht unterhalb der Normalschicht ist auch nochmals unterteilt in familiäre, umgangssprachliche, saloppe, derbe und vulgäre Ausdrücke.
Nach der stilistischen Bewertung folgt die zeitliche und räumliche Zuordnung. Die Region, in der das Wort, wenn es regional beschränkt vorkommt wird angegeben und ob es überhaupt noch aktuell ist oder schon veraltend oder veraltet.
Die Wörter werden im Anschluss, falls notwendig, verschiedenen Bereichen zugeordnet und die Bedeutung wird kurz erläutert. Als letztes sind Phraseologismen angegeben und in welchem Zusammenhang man die Wörter verwenden kann.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Autorin stellt ihr Thema und den Aufbau der Arbeit vor und erläutert dessen Bedeutung für die Sprachwissenschaft.
2. Was versteht man unter der Formseite des Wortes?: Das Kapitel führt die Unterscheidung zwischen Form- und Inhaltsseite ein und erläutert den Zusammenhang von Wortformen und morphosyntaktischen Eigenschaften.
3. Morphologische Eigenschaften von Wörtern: Die Autorin unterscheidet Lexeme von Wortformen und behandelt deren Eigenschaften. Dabei geht sie auf Flexion, Wortbildung sowie die lineare und hierarchische Struktur von Wörtern ein.
4. Das allgemein einsprachige Wörterbuch: Am Beispiel des Duden Deutschen Universalwörterbuchs werden Stichwortauswahl und Aufbau von Wörterbuchartikeln beschrieben.
5. Das Aussprachewörterbuch: Das Kapitel erläutert den Nutzen eines Aussprachewörterbuchs und beschreibt die Darstellung der deutschen Standardaussprache im Duden.
6. Das Rechtschreibewörterbuch: Die Autorin stellt den Rechtschreibduden vor und erläutert Stichwortauswahl, Duden-Korpus und Sprachkartei sowie die Anordnung und Behandlung der Einträge.
7. Das Lernerwörterbuch: Das Kapitel beschreibt die Ausrichtung auf Lernende, die Auswahl der Stichwörter und verschiedene Möglichkeiten der Bedeutungserklärung.
8. Fazit: Die Autorin fasst die Unterscheidung zwischen Lexem und Wortform zusammen und reflektiert den Nutzen der vorgestellten Wörterbuchtypen.
Schlüsselwörter
Formseite des Wortes, Lexem, Wortform, Morphologie, Morphem, Flexion, Wortbildung, Lexikographie, einsprachiges Wörterbuch, Aussprachewörterbuch, Rechtschreibewörterbuch, Lernerwörterbuch, Duden-Korpus
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit?
Die Arbeit behandelt die Formseite des Wortes, morphologische Eigenschaften von Wörtern und ausgewählte Wörterbuchtypen.
Welche Themenfelder stehen im Mittelpunkt?
Im Mittelpunkt stehen Lexeme und Wortformen, Flexion und Wortbildung sowie Aufbau und Funktionen verschiedener Wörterbücher.
Welches Ziel verfolgt die Autorin?
Sie möchte erklären, was die Formseite eines Wortes ausmacht, und anschließend ausgewählte Wörterbuchtypen vorstellen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit erläutert sprachwissenschaftliche Begriffe anhand von Fachliteratur und beschreibt ausgewählte Wörterbücher. Das Kapitel zur Morphologie stützt sich insbesondere auf einen Beitrag von Wolfgang Ulrich Wurzel.
Was behandelt der Hauptteil?
Der Hauptteil erläutert morphologische Eigenschaften von Lexemen und Wortformen und stellt einsprachige, Aussprache-, Rechtschreib- und Lernerwörterbücher vor.
Welche Schlüsselwörter kennzeichnen die Arbeit?
Zu den wichtigsten Begriffen gehören Formseite, Lexem, Wortform, Morphologie, Flexion, Wortbildung und Lexikographie.
Wie unterscheiden sich Lexem und Wortform?
Das Lexem wird als abstrakte Basiseinheit des Lexikons beschrieben; die Wortform ist seine grammatisch bedingte, morphologisch analysierbare Realisierung.
Welche Angaben betrachtet die Autorin im Universalwörterbuch?
Sie beschreibt unter anderem Angaben zu Aussprache, Grammatik, Herkunft, Stil, Bedeutung und Verwendung der Stichwörter.
Welche Rolle spielen Duden-Korpus und Duden-Sprachkartei?
Beide dienen nach der Darstellung der Autorin der Auswahl von Stichwörtern für den Rechtschreibduden. Die Sprachkartei beruht auf der Beobachtung von Texten, der Korpus auf einer elektronisch durchsuchbaren Textsammlung.
- Quote paper
- Sabrina Widder (Author), 2007, Die Formseite des Wortes, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/117288
