Dieser Unterrichtsentwurf für eine Stunde von 45 Minuten dient der Übung von Maßstäben im Mathematikunterricht der dritten Klasse. Ein Maßstab wird benötigt, um große Objekte, wie zum Beispiel große Tiere oder Gebäude kleiner und kleine Objekte wie Insekten oder kleine Muster größer darstellen zu können. Die originalen Objekte werden also durch einen Maßstab verkleinert oder vergrößert.
Damit die verkleinerte oder vergrößerte Abbildung nicht verzerrt wird und die Proportionen nicht verfälscht werden, wird jede Strecke und Länge dem Maßstab entsprechend gleich vergrößert oder verkleinert. Dieses Prinzip lernen Kinder, um sich in ihrer Umwelt orientieren zu können. In der Ausarbeitung enthalten ist eine Sachanalyse, die methodische/didaktische Analyse, die Bedingungsanalyse, die tabellarische Stundenverlaufsplanung, Lernziele und Materialien.
Inhaltsverzeichnis
1 Unterrichtseinheit
2 Unterrichtsvorbereitende Analyse
2.1 Bedingungsanalyse
2.2 Sachanalyse
2.3 Didaktisch-methodische Analyse
3 Stundenverlaufsplanung
3.1 Wissenserwerb
3.2 Kompetenzentwicklung
Literatur- und Quellenverzeichnis
Anhang
Schatztruhe mit Zahlenschloss
Arbeitsblatt „Aufgaben und Code“
Aufgaben
Arbeitsheft Seite 52 – Aufgabe 2 und 4
Arbeitsheft Seite 53 – Aufgabe 1
Lehrbuch Seite 79 – Aufgabe 3
Vorlesegeschichte „Fidipus und Marlene auf Schatzsuche“
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