Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
Einführung
1. Der Schriftspracherwerb
1.1 Sonderfall: Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten
1.1.1 Fachtermini und Begriffsabgrenzung in der Forschung zu LRS
1.1.2 Ursachenforschung
1.1.3 Diagnose
1.1.4 Förderung
1.2 Stellungnahme der KMK
2. LRS-sensibler Rechtschreibunterricht
2.1 Verortung im Kernlehrplan
2.2 Einordnung der Stunde in die Unterrichtseinheit
2.2.1 Didaktische Ausführung der Unterrichtsstunde
2.2.2 Weiterführende thematische Anknüpfungspunkte
Fazit
Abbildungsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis
Literaturverzeichnis
Anhang
Ende der Leseprobe aus 41 Seiten
- Arbeit zitieren
- J. Axt (Autor:in), 2020, LRS-sensibler Rechtschreibunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1175912
Ähnliche Arbeiten
Kostenlos Autor werden
✕
Leseprobe aus
41
Seiten
Kommentare