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Textkritik zu Hartshorne, Tenenbaum & Pinkers "A critical period for second language acquisition"

Name: Textkritik zu Hartshorne, Tenenbaum & Pinkers "A critical period for second language acquisition"
Price: 2.99 EUR
Availability: InStock
Author: Anonym
ISBN: 9783346597809

Rezension / Literaturbericht, 2021

8 Seiten, Note: 1,0

Anonym

Inhaltsangabe oder Einleitung

Wer nach dem Schulalter eine Sprache erlernt, wird feststellen, dass sich Fortschritte langsamer als während des Schulunterrichts einstellen. Im Folgenden wird eine Studie, die dieses Phänomen anhand von mehr als einer halben Millionen Proband*innen und derer syntaktischen Kompetenzen untersucht, zusammengefasst und die darin aufgeführten Argumente und angewendeten Methoden diskutiert.

Details

Titel: Textkritik zu Hartshorne, Tenenbaum & Pinkers "A critical period for second language acquisition"
Hochschule: Universität Stuttgart (Institut für Linguistik/Germanistik)
Veranstaltung: Mehrsprachigkeit
Note: 1,0
Jahr: 2021
Seiten: 8
Katalognummer: V1176542
ISBN (eBook): 9783346597809
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Mehrsprachigkeit, kritische Phase, Spracherwerb, Zweitsprache, Erstsprache, Muttersprachlichkeit, Hartshorne, Tenenbaum, Pinker

Arbeit zitieren: Anonym, 2021, Textkritik zu Hartshorne, Tenenbaum & Pinkers "A critical period for second language acquisition", München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1176542

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