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Akademisches Selbstkonzept von Kindern. Haben Schüler/-innen der vierten Klasse einer Grundschule schon ein Konzept von sich selbst?


Term Paper, 2016

38 Pages, Grade: 1,7

Anonymous


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Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Theoretische Einbettung
2.1. Das Selbstkonzept in der Grundschule
2.1.1. Der Begriff Selbstkonzept
2.1.2. Das akademische Selbstkonzept
2.1.4. Einflussfaktoren auf die Genese von Selbstkonzepten
2.2. Der Leistungsbegriff

3. Das Studienprojekt
3.1. Die Fragestellung
3.2. Die Schule, allgemeine Voraussetzungen
3.3. Das Forschungsdesign
3.4. Die Instrumente
3.5. Die Erhebungsmethode
3.6. Die Auswertungsmethode

4. Darstellung und Diskussion der Ergebnisse

5. Zusammenfassung und Schlussfolgerung

6. L iteraturverzeichnis

7. Anhang

Excerpt out of 38 pages

Details

Title
Akademisches Selbstkonzept von Kindern. Haben Schüler/-innen der vierten Klasse einer Grundschule schon ein Konzept von sich selbst?
College
Bielefeld University
Grade
1,7
Year
2016
Pages
38
Catalog Number
V1184254
ISBN (eBook)
9783346614988
ISBN (Book)
9783346614995
Language
German
Keywords
akademisches, selbstkonzept, kindern, haben, schüler/-innen, klasse, grundschule, konzept
Quote paper
Anonymous, 2016, Akademisches Selbstkonzept von Kindern. Haben Schüler/-innen der vierten Klasse einer Grundschule schon ein Konzept von sich selbst?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1184254

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Title: Akademisches Selbstkonzept von Kindern. Haben Schüler/-innen der vierten Klasse einer Grundschule schon ein Konzept von sich selbst?


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