Kompetenzorientierung im Kunstunterricht?


Essay, 2014

10 Seiten, Note: 10


Inhaltsangabe oder Einleitung

Es geht um die Rolle des Faches Kunst im Bildungssystem vor dem Hintergrund der Outputorientierung. Wie soll sich der Kunstunterricht positionieren? Macht Kompetenzorientierung im Kunstunterricht Sinn? Diese Frage wird vor dem Hintergrund wichtiger kunstpädagogischer Konzepte aus dem Fachdiskurs erörtert.

Details

Titel
Kompetenzorientierung im Kunstunterricht?
Hochschule
Justus-Liebig-Universität Gießen  (IfK)
Note
10
Autor
Jahr
2014
Seiten
10
Katalognummer
V1184656
ISBN (eBook)
9783346606167
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Kompetenzorientierung im Kunstunterricht, Kompetenzorientierung, Kunst unterrichten, Bildung vs. Qualifikation, Bildungsstandards im Kunstunterricht, empirische Wende in der Bildungspolitik, Kunstpädagogik, Fachdiskurs Kunst
Arbeit zitieren
Jennifer Lauscher (Autor:in), 2014, Kompetenzorientierung im Kunstunterricht?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1184656

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