Das Werk „Die Karawane“, ist das erste von Wilhelm Hauffs drei Märchen- Almanachen, das 1826 erschien und aus einer Einleitung, Rahmenhandlung sowie sechs verschiedenen orientalischen Märchenerzählungen besteht. „Die Karawane“ erschien auch im 5. Band der ersten Leipziger Auflage von 1911 in Wilhelm Hauffs „sämtlichen Werken in sechs Bänden. Mit Bildnis und einer Biographie von Professor Adolf Stern“ und dem Titel, „Mährchen- Almanach auf das Jahr 1826 für Söhne und Töchter gebildeter Stände“, der vermutlich aufgrund Hauffs Anstellung als Hauslehrer entstand. Im Hinblick auf die dominierenden
Begriffe wie „Orient“, „Karawane“ und „Almanach“, werden diese mit Hilfe von
Wörterbüchern, Lexika sowie Fachlexika näher definiert und die Entwicklung ihrer
Bedeutungen dargestellt, weil die Vermutung besteht, dass sich die deutschen Wörter aus verschiedenen Sprachen zusammengesetzt und entwickelt haben. Um Wilhelm Hauffs Darstellung des Orients näher zu erfassen, wird eine ausführliche Analyse der Rahmenerzählung sowie der sechs Binnenerzählungen anhand von drei Analysekriterien geschehen. Die Analysekriterien beziehen sich auf die geographische und gesellschaftliche Struktur der Orientdarstellungen, um das Gebiet und die Reise der Karawane nachzuvollziehen sowie finanzielle, religiöse, politische und soziale Strukturen innerhalb der Karawane und des Orients erfassen zu können. Das letzte Analysekriterium bezieht sich auf
das Wunderbare, „Unwirkliche“ des Orients, was vermutlich vermehrt in den Märchen enthalten ist, da phantastische Elemente oft Bestandteile von Märchenerzählungen sind.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung: Aufbau und Ziel der Ausarbeitung
2. Abgrenzungen wichtiger Begriffe
2.1 Almanach
2.2 Orient
2.3 Karawane
3. Analyse der Orientdarstellung in der Rahmenhandlung
3.1 Geographische Gesichtspunkte
3.2 Die gesellschaftlichen Strukturen des Orients
3.3 Das Wunderbare
4. Analyse der Orientdarstellung in den sechs Märchen
4.1 Geographische Gesichtspunkte
4.2 gesellschaftlichen Strukturen des Orients
4.3 Das Wunderbare
5. Interpretation ausgewählter Gesichtspunkte
5.1 Wilhelm Hauffs Faszination des Orients in der Epoche
5.2 Parallelen zu „Tausendundeine Nacht“
6. Kurze Darstellung der Ergebnisse
Zielsetzung & Themen
Diese Arbeit untersucht Wilhelm Hauffs „Die Karawane“, um die Orientdarstellung des Autors und dessen spezifischen Schreibhintergrund zu analysieren. Dabei wird der Frage nachgegangen, wie der junge Autor den Orient vor dem Hintergrund seiner Zeit konstruiert und welche inhaltlichen sowie stilistischen Parallelen zu klassischen Vorbildern wie „Tausendundeine Nacht“ bestehen.
- Analyse der geographischen und gesellschaftlichen Orientdarstellung
- Untersuchung der Rolle des „Wunderbaren“ in Rahmen- und Binnenerzählungen
- Einordnung der Märchensammlung in den literarischen Kontext der Epoche
- Vergleich zwischen der erzählten orientalischen Welt und zeitgenössischen politischen Einflüssen
Auszug aus dem Buch
3.1 Geographische Gesichtspunkte
Die Lage des Orients hat sich im Laufe der Zeit verschoben, da er im frühen 19. Jahrhundert einen größeren geographischen Raum umfasste.
„Er reichte von Spanien, Sizilien, Griechenland über den gesamten Balkan, weite Teile Afrikas, den Nahen und Mittleren Osten, Indien und Indonesien bis nach China und Japan.“
Durch ein Netz aus „Ähnlichkeitsbeziehungen“ konstituierte sich der gesamte Orient, da der Balkan, Spanien und der arabischen Welt eine ähnliche Architektur haben sowie die Türken, Araber und Perser dieselbe Religion, wohingegen Perser und Inder eine Sprachähnlichkeit aufweisen können wie auch die Araber mit den Hebräern.
Heute wird der Begriff für den Nahen Osten, „die arabisch- islamische Welt- einschließlich der Türkei, Iran und Nordafrikas“ verwendet.
Die geographische Darstellung des Orients beginnt Hauff in der Rahmenhandlung, indem die Karawane durch die Wüste zieht, in der man nichts weiter sieht „als Sand und Himmel“. Die Karawane gehört fünf wohlhabenden Kaufleuten, die von der Stadt Mekka durch die Wüste in ihre Heimat ziehen. Diese Informationen deuten an, dass es sich um West- und Südasien handelt, wie zum Beispiel die Länder Syrien, Irak und Saudi-Arabien. In diesem geographischen Bereich befinden sich die Syrische Wüste, die Wüste Nefud, Dahna und die Große Arabische Wüste. Auch der Reiseverlauf der Karawane, der größtenteils nachts im kühlen Abendwind zurückgelegt wird, lässt auf die unerträglich heiße Wüste schließen, die tagsüber nur erschwert durchquert werden kann.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Aufbau und Ziel der Ausarbeitung: Einführung in das Werk und Darlegung der zentralen Analyseziele.
2. Abgrenzungen wichtiger Begriffe: Definition der zentralen Termini Almanach, Orient und Karawane.
3. Analyse der Orientdarstellung in der Rahmenhandlung: Untersuchung der geographischen, sozialen und fantastischen Elemente der Rahmenhandlung.
4. Analyse der Orientdarstellung in den sechs Märchen: Anwendung der Analysekriterien auf die Binnenerzählungen des Werks.
5. Interpretation ausgewählter Gesichtspunkte: Historische Einordnung von Hauffs Werk und Vergleich mit orientalischen Vorlagen.
6. Kurze Darstellung der Ergebnisse: Zusammenfassende Betrachtung der Erkenntnisse über Hauffs Orient-Konstruktion.
Schlüsselwörter
Wilhelm Hauff, Die Karawane, Orient, Almanach, Märchen, Rahmenhandlung, Binnenerzählungen, Islam, Biedermeier, Tausendundeine Nacht, Wunderbares, Geographie, Sozialstruktur, Literaturanalyse, Orientdarstellung
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit grundlegend?
Die Arbeit analysiert Wilhelm Hauffs erste Märchensammlung „Die Karawane“ hinsichtlich ihrer Darstellung des Orients und der damit verbundenen literarischen Motive.
Was sind die zentralen Themenfelder der Analyse?
Im Fokus stehen die geographische Verortung, die gesellschaftlichen Hierarchien, die religiöse Darstellung sowie das Motiv des „Wunderbaren“ innerhalb der Erzählungen.
Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?
Ziel ist es, den Schreibhintergrund von Hauffs Orient-Vorstellungen zu beleuchten und zu klären, wie der Autor fremde Kulturen nutzte, um zeitgenössische Themen des 19. Jahrhunderts zu verarbeiten.
Welche wissenschaftliche Methode wird in dieser Arbeit verwendet?
Die Arbeit nutzt eine komparative und textanalytische Methode, um die Rahmenhandlung und die sechs Binnenerzählungen anhand festgelegter Kriterien systematisch zu untersuchen.
Was wird im Hauptteil des Dokuments behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die detaillierte Analyse der Orient-Konstruktion sowohl in der Rahmenhandlung als auch in den einzelnen Märchen sowie deren Interpretation im historischen Kontext.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die vorliegende Arbeit?
Wesentliche Begriffe sind unter anderem Orient, Karawane, Almanach, Hauffs Märchen, Biedermeier und der Einfluss von „Tausendundeine Nacht“.
Wie differenziert Hauff in seiner Darstellung zwischen verschiedenen Religionen im Orient?
Die Arbeit zeigt auf, dass Hauff zwar stark islamisch geprägte Umgebungen beschreibt, aber durch Figuren wie den Griechen Zaleukos auch christliche Bezüge einbaut, um Spannungen oder individuelle Hintergründe zu markieren.
Welche Rolle spielt der Begriff des „Wunderbaren“ bei Hauff?
Hauff nutzt das „Wunderbare“ sowohl als fantastisches Element (Magie, Verwandlungen) als auch als emotionale Kategorie, um das Staunen und die subjektive Wahrnehmung der Figuren abzubilden.
- Quote paper
- Bachelor of Arts/ Master of Education Ute Heijenga (Author), 2006, Erzählen im Orient - Wilhelm Hauffs "Karawane", Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/118470
