Die Hausarbeit beschäftigt sich mit drei verschiedenen Narzissmus-Theorien, um ein Grundverständnis des Begriffs Narzissmus sowie einen tieferen Einblick in die Theorien nach Freud, Adler und Miller zu erlangen. Hierbei werden zunächst die einzelnen Theorien vorgestellt und zum tiefergehenden Verständnis Vergleiche zwischen den Theorien dargelegt. Dabei geht der Autor folgenden Fragen nach: Welche Gemeinsamkeiten/Parallelen haben die genannten Theorien? Worin unterscheiden sich die Theorien?
Sigmund Freud gilt als Begründer der Psychoanalyse, die in enger Verbindung mit dem Narzissmusbegriff steht. Sein Schüler Alfred Adler folgt zunächst Freuds Theorie, ehe er sich später davon distanziert und eigene Ansätze seines Narzissmusverständnisses anbringt. Außerdem wird die Theorie von Alice Miller untersucht.
Die Hausarbeit geht anschließend der Frage nach, wie die drei genannten Theorien im Kontext zur Erziehung stehen. Im Anschluss wird exemplarisch anhand von Friedrich Dürrenmatts „Der Besuch der alten Dame“ dargelegt, wie die drei Theorien in die Praxis transferiert werden können. Die Fragestellung lautet hierbei: Wie kann das Thema Narzissmus in der Schulpraxis lebendig gestaltet werden? Wie können die Schülerinnen und Schüler anhand der Protagonisten Rückschlüsse auf ihre eigene Persönlichkeit und Persönlichkeitsentwicklung ziehen?
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Sigmund Freud
2.1 Biographie Sigmund Freud
2.2 Freuds Narzissmus-Begriff
2.2.1 Primärer Narzissmus
2.2.2 Sekundärer Narzissmus
3 Alfred Adler
3.1 Historische Einordnung
3.2 Der Minderwertigkeitskomplex
3.2.1 Ursachen des Minderwertigkeitskomplexes
3.2.2 Auswirkungen des Minderwertigkeitskomplexes
3.3 Ein Zwischenfazit zu den Theorien nach Freud und Adler
4 Alice Miller
4.1 Historische Einordnung
4.2 Der Begriff Narzissmus nach Alice Miller
4.2.1 Der gesunde Narzissmus
4.2.2 Die narzisstische Störung
4.2.2.1 Die Grandiosität
4.2.2.2 Die Depression
4.3 Ein Fazit zu den Theorien nach Freud, Adler und Miller
5 Narzissmus in Dürrenmatts „Der Besuch der alten Dame“
5.1 Einführung in Dürrenmatts „Der Besuch der alten Dame“
5.2 Alfred Ill als Narzisst
5.3 Claire Zachanassian als Narzisstin
5.4 Folgen des Aufeinandertreffens zweier narzisstischer Persönlichkeiten
6 Fazit und Ausblick
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit untersucht das Konzept des Narzissmus durch einen theoretischen Vergleich der Ansätze von Sigmund Freud, Alfred Adler und Alice Miller und überträgt diese Erkenntnisse exemplarisch auf das Drama „Der Besuch der alten Dame“ von Friedrich Dürrenmatt, um pädagogische Anknüpfungspunkte für die schulische Praxis zu identifizieren.
- Vergleich der Narzissmus-Theorien von Freud, Adler und Miller
- Analyse der Protagonisten Alfred Ill und Claire Zachanassian
- Untersuchung von narzisstischen Persönlichkeitsstrukturen
- Reflexion über Persönlichkeitsentwicklung im schulischen Kontext
Auszug aus dem Buch
4.2.1 Der gesunde Narzissmus
Um ein gesundes Selbstgefühl zu entwickeln, bedarf das Kind nicht zwangsläufig einer warmherzigen Mutter, solange diese die positive Entwicklungsrichtung des Kindes nicht stört. Miller definiert ein positives Selbstgefühl als „die unangezweifelte Sicherheit, daß empfundene Gefühle und Wünsche zum eigenen Selbst gehören.“ Durch diese selbstverständliche Sicherheit kann er sowohl seine Wünsche als auch Gefühle erleben. Der Mensch lebt eine innere Freiheit aus, was auch seine Selbstachtung impliziert. Der gesunde Narzissmus äußert sich u.a. in folgenden Merkmalen: Wenn das Kind seine Gefühle offen zeigen darf und die Eltern für das Kind im positiven Sinne nach Winnicott (siehe auch Punkt 4.2) da sind und es sie „verwenden“ darf, wird später für den Menschen die Objektliebe möglich. Ist jedoch Letzteres nach Winnicott der Fall, so ist der Aufbau des eigenen „Ich“ des Kindes nicht möglich. Man spricht dann von einer narzisstischen Störung.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Diese Einleitung führt in die Thematik des Narzissmus ein und formuliert die zentralen Forschungsfragen sowie das Ziel, die Theorien von Freud, Adler und Miller auf Dürrenmatts Drama anzuwenden.
2 Sigmund Freud: In diesem Kapitel wird Freuds psychoanalytisches Verständnis des Narzissmus, insbesondere die Differenzierung zwischen primärem und sekundärem Narzissmus, erläutert.
3 Alfred Adler: Das Kapitel behandelt Adlers Individualpsychologie mit einem Fokus auf den Minderwertigkeitskomplex und dessen Abgrenzung zu Freuds Triebtheorie.
4 Alice Miller: Hier wird Millers Kritik an der klassischen Psychoanalyse sowie ihre Sichtweise auf den Narzissmus als isoliertes wahres Selbst dargestellt.
5 Narzissmus in Dürrenmatts „Der Besuch der alten Dame“: Dieses Kapitel transferiert die erarbeiteten Theorien in die literarische Praxis, indem die narzisstischen Züge der Hauptfiguren Alfred Ill und Claire Zachanassian analysiert werden.
6 Fazit und Ausblick: Das Fazit fasst die Ergebnisse zusammen und bewertet die Eignung des Dramas als Reflexionsinstrument für Schülerinnen und Schüler zur eigenen Persönlichkeitsentwicklung.
Schlüsselwörter
Narzissmus, Psychoanalyse, Alfred Adler, Sigmund Freud, Alice Miller, Minderwertigkeitskomplex, Grandiosität, Depression, Individuation, Persönlichkeitsentwicklung, Individualpsychologie, Der Besuch der alten Dame, Libido, Objektliebe, Schulpraxis
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Hausarbeit grundsätzlich?
Die Hausarbeit setzt sich theoretisch mit den Narzissmus-Theorien von Freud, Adler und Miller auseinander und verbindet diese mit der Analyse literarischer Charaktere.
Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?
Die zentralen Felder umfassen die psychoanalytische Theorie, die Individualpsychologie, psychische Störungen und deren Darstellung in der modernen Literatur.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Das Ziel ist es, den Narzissmus-Begriff theoretisch zu durchdringen und die Anwendbarkeit dieser Theorien auf die schulische Praxis anhand eines Drama-Beispiels zu demonstrieren.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit nutzt eine komparative Literaturanalyse sowie eine theoriegeleitete Interpretation von Dürrenmatts Werk.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Im Hauptteil werden die einzelnen Theorien detailliert vorgestellt, miteinander verglichen und anschließend auf die Charaktere Alfred Ill und Claire Zachanassian angewandt.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind Narzissmus, Minderwertigkeitskomplex, Grandiosität, Depression und die psychologischen Ansätze von Freud, Adler und Miller.
Wie unterscheidet sich die Sichtweise von Alice Miller von derjenigen Freuds?
Während Freud Narzissmus primär als notwendigen frühkindlichen Prozess betrachtet, bewertet Miller die narzisstische Störung als Folge der Unterdrückung des wahren Selbst durch die Eltern.
Welche Bedeutung hat das Aufeinandertreffen von Ill und Zachanassian im Drama?
Es dient als Fallbeispiel für die Wechselwirkung zweier narzisstisch geprägter Persönlichkeiten, die sich gegenseitig in ihren destruktiven Mustern verstärken.
- Quote paper
- Dominik Speck (Author), 2014, Theorien zum Narzissmus im Vergleich. Begriffsdefinitionen und Anwendung auf die Schulpraxis anhand von "Der Besuch der alten Dame", Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1191794
