Durch Leittexte und vorangegangene Ausbildungsabschnitte hat sich der Auszubildende bereits theoretische
und praktische Kenntnisse über das Zurichten und Verlegen von Leitungen angeeignet. Die verschiedenen
Anschlusstechniken und die unterschiedlichen Arten von TAE-Dosen kennt der Auszubildende auch schon
aus Leittexten. Insbesondere die LSA-Anschlusstechnik und das Beschalten sowie die Funktion der TAE-Dose
soll in diesem Ausbildungsabschnitt praktisch erlernt bzw. vertieft werden. Das
Ausbildungsmontagebrett simuliert eine Wohnung mit einer TK-Anlage und zwei Nebenstellen, die in
unterschiedlichen Räumen jeweils an einer TAE-Dose präsentiert werden. Von jedem Raum aus soll ein
weiterer Raum mit der entsprechenden Nebenstelle versorgt werden. Die Leitungen sind bereits „unterputz“
verlegt und die TAE-Dosen sind ohne Deckel an der Wand befestigt. Durch diesen fiktiven Auftrag kann der
komplette Schaltungsaufbau von TAE-Dosen mit praktischem Bezug erklärt werden. Eine Note für diese Arbeit ist mir nicht bekannt, da es nur eine Gesamtnote für die schriftliche Prüfung, die praktische Lehrlingsunterweisung, ein Prüfungsgespräch und diesen Unterweisungsentwurf gab. Es müsste aber eine 2 gewesen sein.
Inhaltsverzeichnis
1. Planung der Ausbildungseinheit
1.1. Gedankliche Vorüberlegung:
1.2. UVV
1.3. Grundsätze
1.4. Lernziele
1.5. Lernzielbereiche
1.6. Lernort
1.7. Wann wird ausgebildet?
1.8. Von wem wird ausgebildet?
1.9. Wer wird ausgebildet?
1.10. Durchführung
1.11. Zeit
1.12. Ausbildungsmittel
2. Durchführung
2.1. Vorbereiten
2.2. Vormachen / Erklären
2.3. Arbeitszergliederung
2.4. Nachmachen
2.5. Üben / Festigen
3. Nachbereitung
4. Anlagen
4.1. Deckblatt für Handout
4.2. Arbeitszergliederung (Handout)
4.3. Schaltbilder von TAE-Dosen (Handout)
4.4. TAE-Prinzip (Handout)
4.5. Farbcodierung von Telefon-Installationskabel (Handout)
4.6. Strichcode des Telekom-Telefonkabel (Handout)
Zielsetzung & Themen
Das Hauptziel dieser Unterweisung ist es, dem Auszubildenden die fachgerechte und fehlerfreie Installation von TAE-Dosen unter Anwendung der LSA-Technik zu vermitteln, wobei der Fokus auf praktischer Anwendung und Sicherheitsbewusstsein liegt.
- Methodische Vermittlung der LSA-Anschlusstechnik
- Sicherer Umgang mit spezifischen Werkzeugen (LSA-Plus-Anlegewerkzeug)
- Verständnis für den Aufbau und die Funktionsweise von TAE-Dosen
- Korrektes Abmanteln und Anschließen von Telefonleitungen
- Qualitätsbewusstsein und Arbeitssicherheit bei der Elektroinstallation
Auszug aus dem Buch
2.2. Vormachen / Erklären
Ich kläre den Auszubildenden über die zu beachtenden Unfallverhütungsvorschriften und Besonderheiten (z.B. Fernmeldegeheimnis) auf.
Insbesondere gehe ich in dieser Phase auf die zu erwartenden Schwierigkeiten ein, um einfachen Fehlern, die anfangs oft gemacht werden, vorzubeugen.
Schrittweise mache ich dem Auszubildenden die einzelnen Schritte der Installation vor und spreche dabei die jeweiligen Besonderheiten an.
Gleichzeitig erkläre ich die einzelnen Schritte, so dass der Auszubildende immer weiß, was ich gerade mache, damit keine Unklarheiten aufkommen.
Dabei kann der Auszubildende selbstverständlich jederzeit Fragen stellen, die ich dann sofort klären werde.
Während ich dem Auszubildenden die einzelnen Schritte vormache, steht er so, dass er alle von mir ausgeübten Tätigkeiten genau sehen und nachvollziehen kann.
Der Auszubildende lernt alle einzelnen Arbeitsschritte visuell kennen und wird so optimal auf sein eigenes Tun vorbereitet.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Planung der Ausbildungseinheit: Dieses Kapitel definiert die Rahmenbedingungen der Unterweisung, einschließlich Lernzielen, methodischem Ansatz, Zeitplan und benötigten Ausbildungsmitteln.
2. Durchführung: Hier wird der vierstufige Ausbildungsprozess von der Vorbereitung über das Vormachen und die detaillierte Arbeitszergliederung bis hin zum Nachmachen und Üben beschrieben.
3. Nachbereitung: Dieser Abschnitt behandelt den Abschluss der Lerneinheit durch Aufräumen, Zusammenfassung der Inhalte sowie einen Ausblick auf weiterführende Aufgaben.
4. Anlagen: Dieses Kapitel liefert ergänzendes Material wie Schaltbilder, Erklärungen zum TAE-Prinzip und Anleitungen zur Ader-Farbcodierung als Handouts für den Auszubildenden.
Schlüsselwörter
TAE-Dose, LSA-Technik, LSA-Plus-Anlegewerkzeug, Ausbildung, Telekommunikationstechnik, Montagebrett, Arbeitszergliederung, 4-Stufen-Methode, Fernmeldegeheimnis, Aderbelegung, Installation, Arbeitssicherheit, Informationselektroniker, Anschlussdose, Schaltbilder.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in diesem Unterweisungsentwurf grundsätzlich?
Die Arbeit beschreibt eine strukturierte Ausbildungseinheit für Informationselektroniker zum Thema fachgerechtes Anschließen einer TAE-Dose unter Verwendung der LSA-Anschlusstechnik.
Was sind die zentralen Themenfelder der Unterweisung?
Die zentralen Themen umfassen die Vorbereitung, Vormach- und Nachmachphase der Installation, Sicherheitsaspekte bei der Arbeit mit Fernmeldeleitungen sowie die theoretischen Grundlagen der TAE-Beschaltung.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Das primäre Ziel ist es, den Auszubildenden dazu zu befähigen, Installationsleitungen fachgerecht zuzurichten, mit LSA-Technik anzuschließen und die Funktionsweise von TAE-Dosen eigenständig zu verstehen.
Welche wissenschaftliche bzw. pädagogische Methode wird verwendet?
Die Unterweisung wird nach der bewährten 4-Stufen-Methode (Vorbereitung, Vormachen/Erklären, Nachmachen, Üben/Festigen) durchgeführt, um einen hohen Lernerfolg und Praxisnähe sicherzustellen.
Was wird im Hauptteil des Entwurfs detailliert behandelt?
Im Hauptteil finden sich eine detaillierte Arbeitszergliederung mit zehn spezifischen Arbeitsschritten, zugehörige Sicherheits- und Qualitätskriterien sowie die Methodik zur Überprüfung des Lernerfolgs.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren das Dokument am besten?
Die Arbeit wird durch Begriffe wie LSA-Technik, TAE-Dose, Arbeitszergliederung, 4-Stufen-Methode, Installation und Fernmeldegeheimnis charakterisiert.
Warum ist das Entmanteln der Leitung ein kritischer Arbeitsschritt?
Das Entmanteln ist kritisch, da beim Entfernen des PVC-Mantels die darunter liegenden Adern nicht beschädigt werden dürfen; zudem muss der Mantel eine gewisse Länge in die Dose ragen, um die Isolation vor Scheuerstellen zu schützen.
Welche Funktion hat der Beidraht bei der Installation?
Da eine Erdung bei TAE-Dosen für den Privatgebrauch meist nicht notwendig ist, wird der Beidraht um die Adern gewickelt, damit er für eventuelle spätere Anforderungen am Kabelende zur Verfügung steht.
Wie unterscheidet sich die Installation bei N- und F-codierten Dosen?
Die Codierung verhindert das Fehlstecken von Geräten (z.B. Telefon in N-Dose). Die interne Verschaltung sorgt zudem dafür, dass N-Geräte in die Leitung eingeschleift werden, anstatt sie nur parallel zu schalten.
- Quote paper
- Jürgen Kraiß (Author), 2008, Anschließen einer TAE-Dose mit LSA-Technik (Unterweisung Informationselektroniker / -in), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/119332
