Unterrichtsstunde: Handlungs- und Produktionsorientierter Umgang mit dem Buch „Tillie und die Mauer“ von Leo Lionni - Wir schreiben Briefe an Tillie

Deutsch / Pädagogik, 2. Klasse


Unterrichtsentwurf, 2007

16 Seiten, Note: "keine"


Leseprobe

Grobziel:

Die Schülerinnen und Schüler sollen die Struktur eines Briefes kennen lernen und Briefe an Tillie schreiben.

Feinziele:

Fachliche Ziele

Die Schülerinnen und Schüler sollen ...

- die Teile eines Briefes kennen lernen.
- lernen, Vorgaben beim Schreiben eines Briefes zu beachten.
- einen Brief verfassen können.
- sich darin üben, ihre individuellen kreativen Ideen schriftlich umzusetzen.

Prozessuale Ziele im affektiven und sozialen Bereich

Die Schülerinnen und Schüler sollen ...

- sich an bereits Erarbeitetes erinnern und ggf. Ideen aus der vorherigen Unterrichtsstunde nutzen.
- konzentrierte Einzelarbeit üben, indem sie selbstständig einen Brief verfassen.
- selbstständig und eigenverantwortlich arbeiten, indem sie selbst für die Beschaffung des Materials zuständig sind.
- im Präsentieren ihrer Arbeitsergebnisse geschult werden.

Geplanter Verlauf der Unterrichtsstunde

Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten

Literatur

Lionni, Leo: Tillie und die Mauer. Beltz & Gelberg Verlag, Weinheim Basel 2004.

Niedersächsisches Kultusministerium: Kerncurriculum für die Grundschule. Schuljahrgänge 1-4. Deutsch. Hannover 2006.

Urbanek, Rüdiger(Hrsg.): Papiertiger Sprachlesebuch 2. Diesterweg, Braunschweig 2005.

[...]

Ende der Leseprobe aus 16 Seiten

Details

Titel
Unterrichtsstunde: Handlungs- und Produktionsorientierter Umgang mit dem Buch „Tillie und die Mauer“ von Leo Lionni - Wir schreiben Briefe an Tillie
Untertitel
Deutsch / Pädagogik, 2. Klasse
Hochschule
Studienseminar für das Lehramt an Schulen, Verden
Note
"keine"
Autor
Jahr
2007
Seiten
16
Katalognummer
V120586
ISBN (eBook)
9783640252855
ISBN (Buch)
9783656899075
Dateigröße
412 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Unterrichtsstunde, Handlungs-, Produktionsorientierter, Umgang, Buch, Mauer“, Lionni, Briefe, Tillie
Arbeit zitieren
Christina Lücht (Autor:in), 2007, Unterrichtsstunde: Handlungs- und Produktionsorientierter Umgang mit dem Buch „Tillie und die Mauer“ von Leo Lionni - Wir schreiben Briefe an Tillie, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/120586

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