Das Thema Familien mit Migrationshintergrund ist in den letzten Jahren immer bedeutender geworden. Heutzutage leben in Deutschland nicht nur Menschen deutscher Herkunft, sondern auch viele Familien mit einem Migrationshintergrund. Fast jedes dritte Kind in Deutschland lebt in einer Haushaltsgemeinschaft mit Eltern anderer Herkunft. Nicht allen Familien gelingt es sich in Deutschland wohl zu fühlen und sich der deutschen Kultur anzupassen, beziehungsweise in Deutschland heimisch zu werden. Die deutsche Kultur ist schwierig zu definieren. So hatte auch der AfD- Spitzenkandidat Gauland keine bestimmte Antwort bei einem Interview mit dem Journalisten eines US- Politikmagazins "The Atlantic". Er erklärte, dass eine spezielle deutsche Kultur nicht zu definieren sei. Die deutsche Kultur definiere ich mir so, dass eine Familie die einen Migrationshintergrund hat auch an der Gesellschaft in Deutschland teilnimmt und in Kontakt mit anderen Familien tritt. Zudem die deutsche Tradition, die deutsche Geschichte und Gesellschaft lernt und sich versucht dieser anzupassen.
Somit müssen Chancen und Zukunftsperspektiven für diese Familien aufgebaut werden, doch gelingt der Sozialen Arbeit dies auch? Und gibt es Grenzen, wo die Soziale Arbeit, Abstriche machen muss? Da ich bereits ein paar Begegnungen mit Familien anderer Herkunft im Jahr nach meinem Abitur in der Praktikumszeit gemacht habe, lag es nahe, diese Erfahrungen für den Eigenanteil mit in die Hausarbeit einzubeziehen. So lassen sich Familien mit Migrationshintergrund und ihrer Zukunftsperspektiven in Deutschland betrachten, aber es ist mithilfe der Sozialen Arbeit und der damit einhergehenden Opportunitäten auch möglich, genaue Auswirkungen auf Deutschland zu analysieren.
Somit soll diese Hausarbeit die Chancen, aber auch Grenzen der Sozialen Arbeit für eine Familie mit Migrationshintergrund innerhalb Deutschlands offenlegen und diese in Beziehung zu Familien ohne Migrationshintergrund diskutieren. Die Gliederung von mir wurde von so gewählt, um von einem allgemeinen Standpunkt aus immer weiter ins Detail zu gehen. So bauen die verschiedenen Kapitel der Hausarbeit aufeinander auf und es ist möglich die Zusammenhänge zwischen den verschiedenen Familien herzustellen und die Lösungsansätze und Maßnahmen miteinander zu verknüpfen.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Familien mit Migrationshintergrund
2.1 Definition
3. Kulturelle Unterschiede
3.1 Unterschiede und verschiedene Milieus von Familien mit Migrationshintergrund
3.2 Faktoren der Abhängigkeit von Integration in Beziehung zu Familien ohne einen Migrationshintergrund
4. Antworten der Sozialen Arbeit auf Integrationsprozesse
4.1 Maßnahmen der Sozialen Arbeit
4.2 Grenzen der Sozialen Arbeit
5. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit untersucht, wie die Soziale Arbeit Familien mit Migrationshintergrund bei der Eingliederung in die deutsche Gesellschaft unterstützen kann und welche Chancen sowie Grenzen dabei bestehen. Im Fokus steht dabei die Analyse von Integrationsprozessen unter Berücksichtigung kultureller Milieus und soziostruktureller Rahmenbedingungen.
- Definition und Charakterisierung von Familien mit Migrationshintergrund.
- Analyse kultureller Unterschiede anhand der Sinus-Milieu-Grafik.
- Untersuchung von Integrationsfaktoren im Vergleich zu Familien ohne Migrationshintergrund.
- Vorstellung praktischer Maßnahmen wie der sozialpädagogischen Familienhilfe.
- Reflexion der rechtlichen und professionellen Grenzen der Sozialen Arbeit.
Auszug aus dem Buch
4.2 Grenzen der Sozialen Arbeit
Nicht immer ist es für die Experten*innen möglich direkt einzugreifen. Bei der Sozialpädagogischen Familienhilfe müssen im Vorhinein die rechtlichen Vorgaben erst einmal geschaffen werden, andernfalls sind die Experten*innen nicht befugt einzugreifen. Darüber hinaus sollte eine entsprechend qualifizierte Basis gegenüber der Familie geschaffen werden, um eine Zusammenarbeit zwischen dem Experten und der Familie herzustellen (Fischer & Springer zit. N. Zacharaki, 2011, S. 383ff.).
Es ist oftmals schwierig, wenn es zu Widersprüchlichkeiten in der Familie gegenüber der Mitarbeiter*innen kommt, denn diese müssen von den Experten*innen akzeptiert und toleriert werden. Dabei besteht auch immer die Gefahr, dass die eigene Kultur der Mitarbeiter*innen einbezogen wird und falsch reflektiert wird. Das fachgerechte Respektieren und „Nicht- Bewerten“ muss von den Arbeiter*innen gelehrt werden, um schließlich einen interkulturellen Blick auf die Familie zu werfen (Vgl. Fischer & Springer zit. N. Zacharaki, 2011, S.384). Der interkulturelle Blick ist wichtig, um verschiedene Zielvorstellungen der Familie zu akzeptieren, Das „Nicht Beachten“ führt zu Unstimmigkeiten in Familie, denn das Vertrauen wird gebrochen und im schlimmsten Falle können die Beziehungs- und Vertrauensbasis gestört sein. Entscheidend ist schließlich, dass die Sozialpädagogischen Familienhilfen zum Beispiel im interkulturellen Denken spezialisiert werden müssen, um das Handeln der Familie reflektieren zu können und Vertrauen, beziehungsweise die emotionale Basis bestehen zu lassen (Fischer & Springer zit. N. Zacharaki, 2011, S.384ff.).
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Hinführung zum Thema, Erläuterung der Relevanz von Familien mit Migrationshintergrund in Deutschland und Formulierung der Fragestellung.
2. Familien mit Migrationshintergrund: Theoretische Abgrenzung und Definition des Migrationshintergrunds unter Einbeziehung soziologischer Fachliteratur.
3. Kulturelle Unterschiede: Analyse unterschiedlicher kultureller Milieus und deren Einfluss auf den Integrationsverlauf im Vergleich zur einheimischen Bevölkerung.
4. Antworten der Sozialen Arbeit auf Integrationsprozesse: Darstellung konkreter Unterstützungsangebote sowie kritische Reflexion der institutionellen und fachlichen Grenzen in der Praxis.
5. Fazit: Zusammenfassende Betrachtung der Ergebnisse und Beantwortung der Ausgangsfrage zur Rolle der Sozialen Arbeit.
Schlüsselwörter
Soziale Arbeit, Migrationshintergrund, Integration, Sozialpädagogische Familienhilfe, Kultur, Milieuforschung, Sinus-Milieu, Gesellschaft, Lebenswelt, Interkulturelle Öffnung, Migrationserfahrung, Vertrauensbasis, Lebensführung, Beratungsansätze, Soziokulturelle Integration.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit?
Die Arbeit analysiert die Möglichkeiten und Herausforderungen der Sozialen Arbeit bei der Unterstützung von Familien mit Migrationshintergrund in Deutschland.
Welche zentralen Themenfelder werden behandelt?
Die Themen umfassen die soziologische Definition von Migration, die Bedeutung kultureller Milieus und die praktischen Methoden der Sozialpädagogik.
Was ist die primäre Forschungsfrage?
Die Arbeit untersucht, wie Soziale Arbeit Familienmitglieder in einer Haushaltsgemeinschaft in die deutsche Kultur eingliedern und dabei unterstützend wirken kann.
Welche wissenschaftlichen Ansätze kommen zum Einsatz?
Es werden soziologische Milieumodelle, insbesondere die Sinus-Milieu-Grafik, sowie Konzepte der ambulanten sozialpädagogischen Familienhilfe angewandt.
Was steht im Hauptteil im Mittelpunkt?
Der Hauptteil gliedert sich in die Definition des Begriffs, die Analyse soziokultureller Unterschiede und die konkrete Vorstellung von Maßnahmen sowie Grenzen sozialarbeiterischen Handelns.
Welche Begriffe charakterisieren die Arbeit am besten?
Migration, Soziale Arbeit, Integration, kulturelle Milieus und sozialpädagogische Familienhilfe.
Warum spielt das Vertrauensverhältnis eine so wichtige Rolle?
Ein stabiles Vertrauensverhältnis ist laut Autor essenziell, um Isolation aufzubrechen und eine langfristige Mitarbeit der Familien an Integrationsprozessen zu ermöglichen.
Welche Rolle spielen eigene Migrationserfahrungen von Mitarbeitern?
Diese werden als bereichernd eingestuft, da sie den Experten helfen, sich besser in die Lage der Familien einzufühlen und eine emotionale Basis aufzubauen.
- Citar trabajo
- Anonym (Autor), 2019, Familien mit Migrationshintergrund. Wie kann die Soziale Arbeit verschiedene Familienmitglieder einer Haushaltsgemeinschaft in die deutsche Kultur eingliedern und unterstützend wirken?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1214384
