Praxisorientierte Arbeit ohne Sekundärliteratur. Haben die alten Bräuche heute ausgedient? Werden sie von neuartigen Festen verdrängt? Geht es den neuzeitlichen Menschen wirklich nur noch um die wirtschaftliche Komponente? Wir dürfen aber nicht vergessen, dass Bräuchen den Alltag auch stützen und ordnen können, dem Menschen ein Gefühl von Gemeinschaft geben können. Auch für Kinder bieten Bräuche eine wichtige Grundlage zum Verständnis unserer Kultur und unseres Glaubens. Mit der Durchführung von Ritualen und Festen in der Gemeinschaft werden zusätzlich die Entwicklung der kindlichen Identität und die Konstitution eines stabilen Selbst unterstützt.
Es wäre nun also interessant zu untersuchen, ob wirklich alle wichtigen jahreszeitlichen Bräuche ihre Bedeutung für die Menschen verloren haben.
Inhaltsverzeichnis
- 1. Explikation und Spezifizierung der Fragestellung
- 2. Explikation des Theoriehintergrunds
- 3. Empirische Basis
- 3.1. Design I
- 3.2. Stichprobendefinition
- 3.3. Stichprobenauswahl und Feldzugang
- 3.4. Erhebungsmethode/ Fragebogenkonstruktion
- 4. Methodischer Ansatz
- 4.1. Surveydurchführung
- 4.2. Aufbereitung und Quantitative Auswertung des Materials
- 5. Ergebnisse
- 6. Empirische Basis II
- 6.1. Design II
- 6.2. Falldefinition
- 6.3. Fallauswahl
- 7. Methodischer Ansatz II
- 7.1. Breite Materialerhebung
- 7.2. Falldarstellung/Auswertung
- 8. Ergebnisse II
- 9. Vergleich der beiden Designs
- 9.1. Vergleich
- 9.2. Gütekriterien
- 9.3. Kombinationsmöglichkeiten
- 10. Mögliche Schlussfolgerungen, Konsequenzen für die Praxis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Arbeit untersucht die Relevanz des jahreszeitlichen Brauchtums für den Einzelnen. Es wird hinterfragt, ob traditionelle Bräuche ihre ursprüngliche Bedeutung verloren haben oder ob sie in der heutigen Gesellschaft weiterhin eine Rolle spielen. Die Studie zielt darauf ab, diese Frage anhand verschiedener Designs und Methoden zu beantworten.
- Veränderung der Bedeutung von traditionellen Bräuchen im Laufe der Zeit
- Einfluss des Kommerzes auf das jahreszeitliche Brauchtum
- Rolle von Bräuchen für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen
- Vergleich verschiedener Altersgruppen und regionaler Unterschiede
- Methodischer Vergleich quantitativer und qualitativer Forschungsansätze
Zusammenfassung der Kapitel
Kapitel 1 spezifiziert die Forschungsfrage nach der Relevanz des jahreszeitlichen Brauchtums. Kapitel 2 beleuchtet den theoretischen Hintergrund, indem die gesellschaftliche und psychologische Bedeutung von Bräuchen erörtert wird. Kapitel 3 beschreibt das erste Forschungsdesign, eine deskriptive Studie mit quantitativer Auswertung, die verschiedene Altersgruppen und Regionen umfasst. Kapitel 4 erläutert den methodischen Ansatz von Design I, einschließlich der Surveydurchführung und Datenanalyse. Kapitel 6 präsentiert ein zweites Forschungsdesign mit einem qualitativen Ansatz. Kapitel 7 beschreibt den methodischen Ansatz von Design II mit breiter Materialerhebung und Falldarstellungen.
Schlüsselwörter
Jahreszeitliches Brauchtum, Tradition, Moderne, Kommerz, Kultur, Sozialpsychologie, Entwicklungspsychologie, Qualitative Forschung, Quantitative Forschung, Survey, Kindheitsentwicklung, Altersgruppenvergleich, Regionalvergleich.
- Citar trabajo
- Kerstin Schatzig (Autor), 2007, Hat das jahreszeitliche Brauchtum seine ursprüngliche Relevanz für den Einzelnen verloren?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/121608
