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Selbst & Selbstkonzept bei C.G.Jung


Seminar Paper, 1995

11 Pages, Grade: 1


Abstract or Introduction

Obgleich C.G. JUNGs Theorie über das kollektive Unbewußte hauptsächlich für den erwachsenen Menschen
konzipiert war, konnte besonders unter seinen Schülern die Bedeutung seiner Annahmen auch für
das sich entwickelnde Kind herausgearbeitet werden. Die von JUNG eingeführten Begriffe bzw Prozesse
wie Archetypus, Individuation etc. prägen demgemäß bereits die Entwicklung des Kindes praktisch von
Geburt an und werden im Überblick dargestellt.
Schlagworte: Selbstverwirklichung - Individuation - ‘Ich’ und ‘Selbst’ - Mandala - Archetypen - Integrierung
- Deintegrierung - Reintegrierung - allmächtiges Selbstgefühl - primitive Identität.

[...]

Details

Title
Selbst & Selbstkonzept bei C.G.Jung
College
University of Innsbruck  (Institut für Psychologie)
Course
VO: Entwicklung des Selbstkonzepts
Grade
1
Author
Year
1995
Pages
11
Catalog Number
V121685
ISBN (eBook)
9783640263790
ISBN (Book)
9783640263882
File size
376 KB
Language
German
Keywords
Selbst, Selbstkonzept, Jung, Entwicklung, Selbstkonzepts
Quote paper
Mag. Arno Krause (Author), 1995, Selbst & Selbstkonzept bei C.G.Jung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/121685

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Title: Selbst & Selbstkonzept bei C.G.Jung


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