Das Ziel dieser Arbeit ist es, zu erklären, wieso der Mensch seine eigene Spezies in „Rassen“ unterteilte und die „weiße Rasse“ privilegierte, wodurch alle ihr unterlegenen „Rassen“ als minderwertig galten und in der Historie ausgegrenzt und ausgebeutet wurden. Noch heute, Jahrtausende später, akzeptiert der Mensch seine eigene Spezies nicht und verweigert so Millionen von Flüchtigen und Migranten die Chance auf ein neues Leben. Die Rasseneinteilung ist noch in den Köpfen vieler verankert, wodurch eine gänzliche Akzeptanz der Migranten undenkbar ist.
Als selbst gewähltes Beispiel zum folgenden Thema wird der 2020 veröffentlichte Song "We live here" des Musik-Duos Bob Vylan im Weiteren miteinbezogen und auf seine Bedeutung hin analysiert. Dieser kürzlich erschienene Song beschreibt die
(Nicht-)Akzeptanz der Afroamerikaner in Großbritannien. Selbst nach jahrelangem Wohnsitz werden Afroamerikaner, bzw. Migranten generell, immer noch nicht akzeptiert und ausgegrenzt. Dabei werden sie aufgrund ihrer Herkunft und speziell ihrer Hautfarbe hin beleidigt und diskriminiert.
Zur Begriffserläuterung werden nun einzelne Konzepte und Theorien erläutert, die der Frage nach der Ursache und Entstehung der rassistischen Denkweise nachgehen werden. Ferner wird die Definition der Migration erläutert, welche mit aktuellen Zahlen verdeutlicht wird. Durch aktuelle Beispiele und zweier Begriffsdefinitionen wird abschließend die Antwort auf die Frage, wieso Migranten bis heute nicht akzeptiert werden, gegeben.
Inhaltsverzeichnis
1.Einleitung
1.1 Der Begriff Rassismus
1.1.1 Definition
1.1.1.1 Das klassische Konzept
1.1.1.2 Das verallgemeinerte Konzept
1.1.1.3 Definitionsvorschlag Albert Memmi
1.1.2 Ursprung und Verlauf des Begriffs
1.1.2.1 Undefiniertes Erbgut
1.1.2.2 Der erste Weltkrieg
1.2 Sozialdarwinismus
1.3 Rassistische Handlungen und Äußerungen
1.4 Psychoanalytische Deutung des Rassismus
2. Migration
2.1 Ursprung
2.2 Ursachen von Migration
2.3 Folgen von Migration
2.3.1 Wirtschaftliche Folgen
2.3.2 Gesellschaftliche Folgen
2.3.3 Politische Folgen
2.4 Die (Nicht-) Akzeptanz von Migranten
2.4.1 Rassistische Äußerungen gegen Migranten
2.5 „We live here“ von Bob Vylan
2.5.1 Songanalyse
3. Migranten in der Gesellschaft Schlussfolgerung
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit untersucht die historische und psychologische Fundierung rassistischer Ideologien und deren Auswirkung auf die gesellschaftliche Akzeptanz von Migranten. Zentral ist die Forschungsfrage, warum trotz verfassungsrechtlicher Garantien eine rassistische Denkweise und Ausgrenzung gegenüber Migranten fortbesteht, analysiert am Beispiel des Songs „We Live here“ von Bob Vylan.
- Historische Genese des Rassismus und der Rassentheorien
- Sozialdarwinistische Einflüsse und die Normalisierung von Ungleichheit
- Ökonomische, gesellschaftliche und politische Folgen von Migration
- Mechanismen der rassistischen Diskriminierung und Ausgrenzung
- Analyse der rassistischen (Nicht-)Akzeptanz am Fallbeispiel eines Musikstücks
Auszug aus dem Buch
2.5.1 Songanalyse
2020 veröffentlicht das Musiker-Duo Bob Vylan seinen Song „We Live here“41, welcher von den rassistischen Äußerungen gegen Farbige in England berichtet. Der Song ist sehr aktuell und spricht über die immer noch bestehenden, rassistischen Äußerungen gegen Farbige speziell in England. Der Song behandelt die Erlebnisse, als Farbiger mit rassistischen Äußerungen aufzuwachsen, was durch einen genaueren Einblick in den Liedtext deutlich gezeigt wird.
Der Song wurde zwar vom Duo Bob Vylan geschrieben, jedoch bezieht sich der Songtext auf eine einzelne Person, die die Erfahrungen durch ein Lyrisches Ich zu Geltung bringt. Im Folgenden wird nicht der gesamte Liedtext analysiert, lediglich einzelne, bedeutsame Zeilen.
In der ersten Strophe des Songs sprechen Bob Vylan darüber, dass schon ihre Lehrer im Kindsalter ihnen mitteilten, dass sie, wenn sie verschwinden würden, nicht vermisst werden würden. (Vgl. Z. 3 ff.)
Im Weiteren sprechen sie davon, dass ihre Mitbürger sie Sündiger aufgrund ihrer Hautfarbe nannten, wofür sie jedoch selbst keine Erklärung haben und dies schließlich akzeptieren. (Vgl. Z. 5 ff.)
Zusammenfassung der Kapitel
1.Einleitung: Diese Einleitung führt in die Problematik ein, dass trotz des Grundgesetzes rassistische Äußerungen und Handlungen in der Gesellschaft weiterhin präsent sind.
1.1 Der Begriff Rassismus: Dieses Kapitel definiert Rassismus durch verschiedene Konzepte, darunter das klassische sowie das verallgemeinerte Konzept, und beleuchtet dessen Ursprung.
1.2 Sozialdarwinismus: Hier wird dargelegt, wie die Übertragung der Evolutionstheorie auf den Menschen zur Rechtfertigung von Rassen- und Vernichtungspolitik missbraucht wurde.
1.3 Rassistische Handlungen und Äußerungen: Dieses Kapitel differenziert zwischen strukturellem, individuellem und institutionellem Rassismus als Erscheinungsformen der Diskriminierung.
1.4 Psychoanalytische Deutung des Rassismus: Es wird die Theorie des „inneren Rassismus“ als unbewusstes Abwehrsystem erläutert, das in Krisenzeiten in äußeren Rassismus umschlagen kann.
2. Migration: Dieser Abschnitt ordnet Migration als zentralen Begriff des gesellschaftlichen Wandels ein und thematisiert historische sowie aktuelle Völkerwanderungen.
2.1 Ursprung: Hier wird der soziologische Begriff der Migration definiert und auf die Völkerwanderung im Jahr 375 zurückgeführt.
2.2 Ursachen von Migration: Es werden globale Faktoren wie fehlende Perspektiven, Konflikte, Armut und ökologische Veränderungen als Gründe für Flucht und Wanderung benannt.
2.3 Folgen von Migration: Dieses Kapitel beleuchtet die wirtschaftlichen, gesellschaftlichen und politischen Auswirkungen der Migration auf die Aufnahmeländer.
2.4 Die (Nicht-) Akzeptanz von Migranten: Hier werden Vorurteile und rassistische Stigmatisierungen gegenüber Migranten im Alltag kritisch untersucht.
2.5 „We live here“ von Bob Vylan: Dieses Kapitel analysiert anhand des gewählten Musikbeispiels die Erfahrung von Ausgrenzung und Rassismus in Großbritannien.
3. Migranten in der Gesellschaft Schlussfolgerung: Die Schlussfolgerung resümiert, dass rassistische Ideologien trotz genetischer Gleichheit normalisiert wurden, und fordert gegenseitiges Respektieren als Basis für ein friedliches Zusammenleben.
Schlüsselwörter
Rassismus, Migration, Diskriminierung, Ideologie der Ungleichheit, Sozialdarwinismus, Vorurteile, gesellschaftliche Akzeptanz, struktureller Rassismus, Rassentheorie, Kolonialismus, Menschenrechte, Bob Vylan, Integration, soziale Ausgrenzung, Identität.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Facharbeit grundsätzlich?
Die Arbeit beschäftigt sich mit den Ursachen und dem Fortbestand rassistischer Ideologien in der Gesellschaft sowie deren direkten Auswirkungen auf die Lebensrealität von Migranten.
Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?
Die zentralen Themen sind die historische Entstehung des Rassismus, die verschiedenen Ebenen rassistischer Praxis, die soziopolitischen Ursachen von Migration und die Analyse von Diskriminierungserfahrungen.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Das Ziel ist es zu erklären, warum rassistische Vorurteile trotz des Grundgesetzes in der Gesellschaft tief verankert bleiben und wie diese die Akzeptanz gegenüber Migranten bis heute verhindern.
Welche wissenschaftlichen Methoden kommen zum Einsatz?
Die Arbeit basiert auf einer Literaturanalyse rassistischer Theorien, einer Untersuchung soziologischer Migrationsbegriffe sowie einer qualitativen Analyse der Songtexte des Duos Bob Vylan.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die theoretische Fundierung des Rassismus, die Analyse von Migrationsursachen und -folgen sowie die konkrete Untersuchung rassistischer Äußerungen anhand eines aktuellen Musikbeispiels.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Kernbegriffe sind Rassismus, Migration, Diskriminierung, Sozialdarwinismus und soziale Ausgrenzung.
Welche Rolle spielt das Grundgesetz in der Argumentation des Autors?
Das Grundgesetz dient als Ausgangspunkt, um den Widerspruch zwischen der rechtlich verankerten Gleichheit und der gelebten rassistischen Ausgrenzung in Deutschland aufzuzeigen.
Wie trägt die Analyse des Songs „We live here“ zur Beantwortung der Forschungsfrage bei?
Das Lied dient als praktisches Fallbeispiel, welches die abstrakten rassistischen Vorurteile und die Diskriminierungserfahrungen in einer konkreten Lebenswelt (Großbritannien) verdeutlicht.
Welches Fazit zieht der Autor in Bezug auf die Zukunft des Zusammenlebens?
Der Autor schließt damit, dass nur ein gegenseitiges Akzeptieren und Respektieren innerhalb der Gesellschaft ein friedliches Zusammenleben langfristig ermöglichen kann.
- Arbeit zitieren
- Anonym (Autor:in), 2021, Ideologie der Ungleichheit. Die (Nicht-)Akzeptanz von Migranten in "We Live here" von Bob Vylan, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1220441
