Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
I. Abkürzungsverzeichnis
1. Einleitung
2. Überblick über das Berufsfeld der Schulsozialarbeit
2.1. BegriffsbestimmungderSchulsozialarbeit
2.2. Aufgaben und Zielgruppe der Schulsozialarbeit
2.3. MethodenderSchulsozialarbeit
3. Soziale Bildungsungleichheiten bei Kinder und Jugendlichen mit Migrationshintergrund
3.1. Bildungsungleichheiten bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund
3.2. Erklärung für die Entstehung der Bildungsungleichheiten zwischen den SuS mit und ohne Migrationshintergrund
4. Möglichkeiten der Schulsozialarbeit zur Förderung von Bildungsgleichheiten
5. Fazit
II. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 16 Seiten
- Arbeit zitieren
- Anna Dirkorte (Autor:in), 2022, Welche Möglichkeiten bietet die Schulsozialarbeit zur Förderung der Bildungsgleichheit bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1223476
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