In dieser Forschungsarbeit soll der aktuelle Forschungsstand zur Frankophonie in Kanada dargestellt werden und unter dem Aspekt der Soziolinguistik, insbesondere der Identität und Einstellung, kritisch hinterfragt werden. Zur Einführung dient ein historischer Abriss, bevor die Sprache im Mittelpunkt steht. Hierbei werden die Merkmale und Unterschiede zum europäischen Französisch beschrieben. Nach einem Überblick über die Sprachpolitik wird auf die Identifikation der Frankokanadier über ihre Sprache und ihre Einstellung dazu eingegangen. Zusätzlich wird ein selbst erstellter Fragebogen zur Identität vorgestellt und ausgewertet. Im Fazit wird ein Ausblick auf die sich thematisch angliedernde Masterarbeit gegeben.
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Inhaltsverzeichnis
- 0 Einleitung
- 1 Geschichte
- 1.1 Besiedlung und Kolonisation
- 1.2 Entwicklung nach 1763
- 2 Frankophonie
- 2.1 Bilingualismus
- 2.2 Varietäten und Sprachgebiete
- 2.2.1 Québecois
- 2.2.2 Acadien
- 2.2.3 Français terre-neuvien
- 2.2.4 Michif
- 2.2.5 Andere Varietäten
- 3 Merkmale des kanadischen Französisch
- 3.1 Gemeinsame Merkmale
- 3.1.1 Phonologie
- 3.1.2 Morphologie und Syntax
- 3.1.3 Lexikon
- 3.2 Acadien
- 3.3 Franco-Ontarien
- 4 Sprachpolitik und Sprachgesetzgebung auf Bundes- und Provinzebene
- 4.1 Anfänge der Sprachpolitik
- 4.2 20. Jahrhundert
- 4.3 Neueste Entwicklungen im 21. Jahrhundert
- 4.4 Institutionen der Sprachpolitik
- 5 Norm
- 6 Identität
- 6.1 Phasen der Identitätsbildung
- 6.2 Einstellungen
- 6.3 Problem der Eigenbezeichnung
- 7 Der Fragebogen
- 7.1 Auswertung
- 8 Fazit und Ausblick
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Forschungsarbeit untersucht die Frankophonie in Kanada unter soziolinguistischen Aspekten, insbesondere im Hinblick auf Identität und Einstellungen. Sie beleuchtet den aktuellen Forschungsstand und hinterfragt diesen kritisch. Die Arbeit umfasst einen historischen Überblick, eine Beschreibung der sprachlichen Merkmale des kanadischen Französisch, einen Überblick über die Sprachpolitik und schließlich eine Analyse der Identität der Frankokanadier und ihrer Einstellung zur Sprache. Ein selbst erstellter Fragebogen wird vorgestellt und ausgewertet.
- Historische Entwicklung der Frankophonie in Kanada
- Sprachliche Merkmale des kanadischen Französisch und deren Varietäten
- Sprachpolitik und Sprachgesetzgebung in Kanada
- Identität der Frankokanadier
- Einstellungen der Frankokanadier zu ihrer Sprache
Zusammenfassung der Kapitel
0 Einleitung: Die Einleitung beschreibt die Entstehung der Arbeit im Rahmen des Moduls „Variation und Varietäten des Französischen“ und erläutert die Forschungsfrage nach dem aktuellen Forschungsstand zur Frankophonie in Kanada unter soziolinguistischen Aspekten. Die Arbeit setzt sich zum Ziel, den Forschungsstand darzustellen und kritisch zu hinterfragen, wobei ein historischer Abriss, die sprachlichen Merkmale, die Sprachpolitik und die Identität und Einstellungen der Frankokanadier betrachtet werden. Die methodische Vorgehensweise, die Verwendung des Fragebogens und die verwendete Literatur werden kurz umrissen.
1 Geschichte: Dieses Kapitel bietet einen historischen Überblick über die Besiedlung und Kolonialisierung Kanadas, beginnend mit den ersten menschlichen Siedlungen bis hin zur englischen Eroberung im 18. Jahrhundert. Es beschreibt die Ankunft der Franzosen, die Gründung von Québec und anderen Städten sowie die entscheidende Niederlage der Franzosen gegen die Engländer auf den Plains d'Abraham und den darauffolgenden Verlust Kanadas an Großbritannien. Die Rolle der indigenen Bevölkerung und die Auswirkungen der Kolonialkriege werden beleuchtet. Die Entwicklung nach 1763 und der Einfluss des „Acte de Québec“ und des „Constitution Act“ auf die Sprach- und Kulturlandschaft werden dargestellt. Das Kapitel verdeutlicht die komplexen historischen Prozesse, die die Entwicklung der Frankophonie in Kanada geprägt haben.
Schlüsselwörter
Frankophonie, Kanada, Soziolinguistik, Identität, Einstellungen, Sprachpolitik, Sprachvarietäten, Québecois, Acadien, Geschichte Kanadas, Französische Sprache.
Häufig gestellte Fragen (FAQ) zu "Kanadisches Französisch: Soziolinguistische Aspekte"
Was ist der Gegenstand dieser Forschungsarbeit?
Diese Arbeit untersucht die Frankophonie in Kanada unter soziolinguistischen Aspekten, insbesondere im Hinblick auf Identität und Einstellungen der Frankokanadier. Sie beleuchtet den aktuellen Forschungsstand, analysiert ihn kritisch und beinhaltet einen historischen Überblick, eine Beschreibung der sprachlichen Merkmale des kanadischen Französisch, einen Überblick über die Sprachpolitik und eine Analyse der Identität und Einstellungen der Frankokanadier. Ein selbst erstellter Fragebogen wird vorgestellt und ausgewertet.
Welche Themen werden in der Arbeit behandelt?
Die Arbeit deckt ein breites Spektrum an Themen ab, darunter die historische Entwicklung der Frankophonie in Kanada, die sprachlichen Merkmale des kanadischen Französisch und seiner Varietäten (Québecois, Acadien, Franco-Ontarien, Michif etc.), die Sprachpolitik und -gesetzgebung auf Bundes- und Provinzebene, die Identität der Frankokanadier, ihre Einstellungen zur Sprache sowie die Auswertung eines eigens entwickelten Fragebogens.
Welche Kapitel umfasst die Arbeit?
Die Arbeit gliedert sich in folgende Kapitel: Einleitung, Geschichte (Besiedlung, Kolonisation, Entwicklung nach 1763), Frankophonie (Bilingualismus, Varietäten und Sprachgebiete), Merkmale des kanadischen Französisch (Phonologie, Morphologie, Syntax, Lexikon), Sprachpolitik und Sprachgesetzgebung, Norm, Identität (Phasen der Identitätsbildung, Einstellungen, Eigenbezeichnung), Der Fragebogen (Auswertung) und Fazit und Ausblick.
Welche Methoden wurden verwendet?
Die Arbeit basiert auf Literaturrecherche und der Auswertung eines selbst erstellten Fragebogens. Die methodische Vorgehensweise wird in der Einleitung näher erläutert.
Welche Schlüsselwörter beschreiben die Arbeit?
Schlüsselwörter sind: Frankophonie, Kanada, Soziolinguistik, Identität, Einstellungen, Sprachpolitik, Sprachvarietäten, Québecois, Acadien, Geschichte Kanadas, Französische Sprache.
Was ist die Zielsetzung der Arbeit?
Die Arbeit zielt darauf ab, den aktuellen Forschungsstand zur Frankophonie in Kanada unter soziolinguistischen Aspekten darzustellen und kritisch zu hinterfragen. Sie möchte die komplexen Zusammenhänge zwischen Geschichte, Sprache, Politik und Identität der Frankokanadier beleuchten.
Welche historischen Aspekte werden behandelt?
Das Kapitel "Geschichte" bietet einen Überblick über die Besiedlung und Kolonialisierung Kanadas, die Ankunft der Franzosen, die Gründung von Québec, die Niederlage der Franzosen gegen die Engländer und den Verlust Kanadas an Großbritannien. Es beleuchtet die Rolle der indigenen Bevölkerung und den Einfluss von Dokumenten wie dem "Acte de Québec" und dem "Constitution Act" auf die Sprach- und Kulturlandschaft.
Welche sprachlichen Merkmale des kanadischen Französisch werden betrachtet?
Die Arbeit beschreibt die gemeinsamen Merkmale des kanadischen Französisch in Phonologie, Morphologie, Syntax und Lexikon. Zusätzlich werden die Besonderheiten der Varietäten Québecois, Acadien und Franco-Ontarien näher untersucht.
Wie wird die Sprachpolitik in Kanada dargestellt?
Die Arbeit gibt einen Überblick über die Sprachpolitik und -gesetzgebung in Kanada, von den Anfängen bis zu den neuesten Entwicklungen im 21. Jahrhundert. Sie betrachtet sowohl die Bundes- als auch die Provinzebene und nennt relevante Institutionen der Sprachpolitik.
Wie wird die Identität der Frankokanadier behandelt?
Die Arbeit analysiert die Identität der Frankokanadier, indem sie verschiedene Phasen der Identitätsbildung, die Einstellungen der Frankokanadier zu ihrer Sprache und die Problematik der Eigenbezeichnung untersucht.
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- B.A. Anna Theodorou (Author), 2008, Identität und Einstellungen im frankophonen Kanada, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/122614
