Die SuS sollen ein Bewusstsein dafür entwickeln, dass Wagnis, Verantwortungsbewusstsein und Kooperation wichtige Bestandteile sind, unbekanntes Terrain leichter bewältigen zu können.
Inhaltsverzeichnis
- Angaben zur Lerngruppe
- Thema der Unterrichtsreihe
- Thema der Unterrichtsstunde
- Thematischer Zusammenhang in der Unterrichtsreihe
- Stundenziel
- Teillernziel
- Stundenthema
- Phase
- Geräteparcour
- Erklärung zum Geräteparcour
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Der Stundenentwurf beschreibt eine Sportstunde für die 11. Klasse zum Thema kooperatives Handeln. Ziel ist es, den Schülern ein Bewusstsein für Wagnis, Verantwortungsbewusstsein und Kooperation bei der Bewältigung unbekannter Aufgaben zu vermitteln.
- Kooperatives Handeln
- Verantwortungsbewusstsein
- Wagnisbereitschaft
- Bewältigung unbekannter Situationen
- Partnerarbeit und Gruppenarbeit
Zusammenfassung der Kapitel
Der Entwurf beginnt mit der Beschreibung der Lerngruppe und der Unterrichtsreihe zum Thema kooperative Abenteuerspiele. Die Stunde selbst fokussiert sich auf die Einführung kooperativen Handelns durch einen Geräteparcours mit verbundenen Augen. Die Schüler arbeiten paarweise, wobei ein Partner den anderen führt und unterstützt. Nach dem Parcours findet eine Gruppenarbeit statt, in der die Erfahrungen reflektiert und dokumentiert werden. Der Aufbau des Parcours wird detailliert beschrieben, inklusive der einzelnen Geräte und deren Anordnung.
Schlüsselwörter
Kooperation, Verantwortungsbewusstsein, Wagnis, Geräteparcours, Partnerarbeit, Gruppenarbeit, Reflexion, Sportunterricht, 11. Klasse.
- Citation du texte
- Kai Kramer (Auteur), 2008, Unterrichtsstunde: Etwas wagen und verantworten - Ein Erlebnisparcour, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/123382
