Die Rolle der Ethnologie in der Entwicklungszusammenarbeit sowie ein Plädoyer zur stärkeren Berücksichtung kultureller Themen und für eine direkte Beteiligung von Ethnologen an der staatlichen Entwicklungszusammenarbeit sind Themen, die im deutschsprachigen Raum bereits mehrfach behandelt wurden.Über die Rolle, die Ethnologen in Lateinamerika und in der "Entwicklungszusammenarbeit mit indigenen Völkern" heute, nach ihrer teilweise unglücklichen Beteiligung an staatlichen Integrationsprogrammen, noch übernehmen können und dürfen, ist jedoch noch nicht sehr viel geschrieben worden.
Die Weltbank, als Beispiel einer multilateral agierenden Entwicklungsinstitution, setzt mittlerweile ganz selbstverständlich Ethnologen ein, wenn es darum geht, mit indigenen Völkern in Lateinamerika zusammenzuarbeiten. Sie geht davon aus, dass eine sozialwissenschaftliche Analyse für den Erfolg eines solchen Projekts unumgänglich ist. In der deutschen bilateral agierenden Entwicklungszusammenarbeit hingegen ist die Arbeit von Ethnologen in Entwicklungsprojekten mit indigenen Völkern noch nicht hinreichend institutionalisiert bzw. eine ausführliche Kontextanalyse als unumgänglich eingestuft worden. Ob die Arbeit von Ethnologen in Projekten mit Indigenen von den Vertretern der indigenen Organisationen überhaupt akzeptiert würde, ist in manchen Fällen allerdings fraglich. Es gibt viele kontroverse Meinungen über die Funktionen, die Ethnologen in der "Entwicklungszusammenarbeit mit indigenen Völkern" in Lateinamerika noch einnehmen können. Im Laufe dieser Arbeit werden diese beleuchtet und anhand eigener Erfahrungen der Autorin und im Vergleich mit zwei ausgewählten Entwicklungsprojekten der Weltbank und GTZ einige Empfehlungen darüber abgeben, wie eine "Entwicklungszusammenarbeit mit indigenen Völkern" in Lateinamerika erfolgreich durchgeführt werden könnte.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Methoden und Quellen
- Ethnologie und Entwicklungszusammenarbeit
- Entwicklungsethnologie
- Ethnologie der Entwicklung
- Aktionsethnologie
- Indigene Völker in Lateinamerika: Vom Objekt zum Subjekt
- Klassischer Indigenismus: Hauptziel Integration
- Rolle der Ethnologie
- Neoindigenismus: Das neue Konzept des etnodesarrollo
- Rolle der Ethnologie
- Indianismus: Was ist indigene Entwicklung?
- Klassischer Indigenismus: Hauptziel Integration
- Beispiele der „Entwicklungszusammenarbeit mit indigenen Völkern“
- Entwicklungszusammenarbeit der Weltbank mit indigenen Völkern
- Entwicklungsprojekt für indigene Völker in Ecuador
- Kontext: Politische Organisationen Indigener Völker in Ecuador
- Geschichte und Aufbau des Projekts
- Sozialwissenschaftliche Rahmenkonzepte des Projekts
- Ergebnisse
- Rolle der Ethnologie im Projekt?
- Entwicklungsprojekt für indigene Völker in Ecuador
- Deutsche „Entwicklungszusammenarbeit mit indigenen Völkern“
- Projekt zur Stärkung indigener Organisationen im Amazonasbecken
- Kontext: Politische Organisationen Indigener Völker Amazoniens
- Geschichte und Aufbau des Projektes
- Konzeption: Regionaler Ansatz
- Ergebnisse
- Rolle der Ethnologie im Projekt?
- Eigene Arbeitserfahrung mit der GTZ in Ecuador
- Meine Rolle als Ethnologin
- Projekt zur Stärkung indigener Organisationen im Amazonasbecken
- Diskussion und Vergleich der Ansätze
- Entwicklungszusammenarbeit der Weltbank mit indigenen Völkern
- Ethnologie und „Entwicklungszusammenarbeit mit indigenen Völkern“
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Magisterarbeit untersucht die Rolle der Ethnologie in der Entwicklungszusammenarbeit mit indigenen Völkern Lateinamerikas. Sie analysiert verschiedene Ansätze der Entwicklungszusammenarbeit und deren Auswirkungen auf indigene Gemeinschaften. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Diskussion der Rolle und des möglichen zukünftigen Engagements von Ethnologen in diesem Kontext.
- Die Rolle der Ethnologie in der Entwicklungszusammenarbeit
- Der Vergleich verschiedener Ansätze der Entwicklungszusammenarbeit mit indigenen Völkern
- Die Berücksichtigung kultureller Aspekte in Entwicklungsprojekten
- Die Bewertung der Wirksamkeit von Entwicklungsprojekten
- Die zukünftige Rolle von Ethnologen in der Entwicklungszusammenarbeit
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung beschreibt die Forschungsfrage und den bisherigen Forschungsstand. Das Kapitel zu Methoden und Quellen erläutert die angewandte Methodik. Die Kapitel zur Ethnologie und Entwicklungszusammenarbeit beleuchten verschiedene ethnologische Ansätze und deren Relevanz für die Entwicklungszusammenarbeit. Das Kapitel zu indigenen Völkern in Lateinamerika untersucht verschiedene Konzepte und Politiken des Umgangs mit indigenen Bevölkerungsgruppen. Die folgenden Kapitel präsentieren Fallstudien von Entwicklungsprojekten in Ecuador und im Amazonasbecken, analysieren deren Kontext, Umsetzung und Ergebnisse, sowie die Rolle der beteiligten Ethnologen.
Schlüsselwörter
Entwicklungszusammenarbeit, indigene Völker, Lateinamerika, Ethnologie, etnodesarrollo, Integration, Partizipation, Weltbank, GTZ, Ecuador, Amazonasbecken, kulturelle Sensibilität.
- Citation du texte
- Magistra Artium Catharina Köhler (Auteur), 2007, Entwicklungszusammenarbeit mit indigenen Völkern in Lateinamerika , Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/123705
