In dieser Unterweisung erlernt eine Anlagenmechanikerin im ersten Lehrjahr das Herstellen und Anziehen einer Schraubenverbindung am Beispiel von Sanipex MT Fittings. Die Vorkenntnisse sowie didaktische Vorüberlegungen der 4-Stufen-Methode werden mit einbezogen. Kern der Unterweisung ist die Arbeitszergliederung, die eine sehr genaue Vorgehensweise bei der Meisterprüfung Teil IV darstellt. Kognitive, affektive, psychomotorische, persönliche und soziale Lernziele werden erläutert. Die Lernzielkontrolle bildet den Abschluss der Unterweisung.
Inhaltsverzeichnis
1 Ausgangssituation
Persönliche und Soziale Voraussetzungen der Auszubildenden
Vorkenntnisse
Bedeutung für die Ausbildung
Benötigte Werkzeuge und Material
2 Methodische und Didaktische Vorüberlegungen
Methode der Unterweisung
Lernort
Unterweisungszeitpunkt und -dauer
3 Lernziele
Leitziel
Richtziel
Grobziel
Feinziele
4 Arbeitszergliederung
5 Lernzielkontrolle
Kontrollfragen (ca. 4 Min.)
Lösungen
6 Arbeitssicherheit und Umweltschutz
7 Anhang/Quellen
Quellen:
Ausbildungsrahmenplan
Zielsetzung & Themen der Unterweisung
Das primäre Ziel dieser Unterweisung ist die Befähigung der Auszubildenden, Schraubverbindungen am Beispiel von Sanipex MT 16mm Fittingen fachgerecht unter Verwendung der korrekten Werkzeuge herzustellen, wobei die Einhaltung von Sicherheitsvorschriften und das Verständnis für die Teilefolge und das Anziehdrehmoment im Vordergrund stehen.
- Vermittlung praktischer Fertigkeiten im Bereich der Rohrverbindungstechnik.
- Korrektes Handling von Aufweitzange und Drehmomentschlüssel.
- Umsetzung von Arbeitssicherheit und Unfallverhütungsvorschriften (UVV).
- Verständnis für Dichtheit und Lösbarkeit von Schraubverbindungen.
- Selbstständige Arbeitsausführung durch die 4-Stufen-Methode.
Auszug aus dem Buch
Schraubverbindung herstellen und anziehen
Nun schraube ich den Überwurf vom Fitting herunter und schiebe ihn über das Rohr mit der richtigen Seite in Richtung Fitting
Mithilfe der Aufweitzange weite ich manuell das Rohr auf
Danach überprüfe ich anhand eines weiteren Fittings, ob das Aufweiten korrekt erfolgt ist (O-Ring muss überdeckt werden vom aufgeweiteten Rohr, siehe Montageanleitung)
Nun wird das Rohr in die Montageposition gebracht und der Überwurf von Hand auf das Fitting geschraubt
Hier muss besonders darauf geachtet werden, den Überwurf gerade auf das Gewinde zu setzen
Mit dem Drehmomentschlüssel ziehe ich die Verbindung fest bis es „knackt“
Hierbei erläutere ich, wieso ein Überdrehen vermieden werden soll und wieso das Werkzeug regelmäßig gewartet werden muss
Ich überprüfe per Sichtkontrolle, ob das Gewinde komplett ausgenutzt wurde und weise auf die noch ausstehende Dichtheitsprüfung hin
Zusammenfassung der Kapitel
1 Ausgangssituation: Es werden die persönlichen Voraussetzungen der Auszubildenden, ihr Wissensstand sowie die praktische Relevanz von Schraubverbindungen im Berufsbild dargelegt.
2 Methodische und Didaktische Vorüberlegungen: Die Unterweisung folgt der 4-Stufen-Methode in einer geschützten Lernumgebung, um den praktischen Lernerfolg sicherzustellen.
3 Lernziele: Definition der fachlichen, methodischen und persönlichen Kompetenzen, die durch die Unterweisung am Beispiel von Sanipex-Fittingen erreicht werden sollen.
4 Arbeitszergliederung: Detaillierte Darstellung der vier Unterweisungsstufen von der Vorbereitung über das Vormachen und Nachmachen bis zur selbstständigen Übung.
5 Lernzielkontrolle: Überprüfung des theoretischen und praktischen Lernerfolgs durch gezielte Kontrollfragen und eine abschließende Bewertung.
6 Arbeitssicherheit und Umweltschutz: Auflistung der sicherheitsrelevanten Verhaltensregeln und umweltgerechten Entsorgungsmethoden während der täglichen Arbeit.
7 Anhang/Quellen: Bereitstellung der verwendeten Quellen, weiterführender Links und eines Auszugs aus dem maßgeblichen Ausbildungsrahmenplan.
Schlüsselwörter
Anlagenmechaniker, Schraubverbindung, Sanipex, Rohrinstallation, Aufweitzange, Drehmomentschlüssel, Handwerk, Ausbildung, 4-Stufen-Methode, Arbeitssicherheit, UVV, Rohrverbindungstechnik, Montage, SHK, Fachkompetenz.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Unterweisung grundsätzlich?
Die Unterweisung vermittelt Auszubildenden im Bereich Anlagenmechanik SHK die theoretischen und praktischen Grundlagen zur fachgerechten Herstellung von Schraubverbindungen.
Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?
Die Arbeit behandelt die korrekte Handhabung von Werkzeugen, die Einhaltung von Anziehdrehmomenten sowie die Bedeutung von Arbeitssicherheit und Umweltschutz bei der Installation.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Das Ziel ist, dass die Auszubildende nach der Einheit in der Lage ist, 16mm Sanipex-Rohre mittels Aufweitzange und Drehmomentschlüssel sicher und dicht zu verbinden.
Welche wissenschaftliche bzw. didaktische Methode wird verwendet?
Es wird die klassische 4-Stufen-Methode (Vorbereiten, Vormachen, Nachmachen, Üben) angewandt, um praktisches Wissen effizient zu vermitteln.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in methodische Vorüberlegungen, die konkrete Lernzieldefinition sowie eine detaillierte Arbeitszergliederung für die einzelnen Unterweisungsschritte.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Unterweisung?
Schlüsselbegriffe sind Anlagenmechanik, Schraubverbindung, Sanipex-System, Arbeitssicherheit und fachgerechte Montage.
Warum wird für die Unterweisung der Mittwochmorgen gewählt?
Der Zeitpunkt wurde aufgrund der hohen biologischen Leistungskurve am Vormittag gewählt, um eine optimale Konzentrationsfähigkeit zu gewährleisten.
Wie unterscheidet sich die Bewertung des Ergebnisses im dritten Schritt?
Es erfolgt eine zweistufige Bewertung: Zuerst bewertet die Auszubildende ihre eigene Arbeit selbst, anschließend erfolgt eine Fremdbewertung durch den Ausbilder.
Welche Rolle spielt die PSA in diesem Kontext?
Die persönliche Schutzausrüstung, insbesondere Handschuhe, ist essenziell, um Verletzungen durch scharfkantige Gewinde oder Quetschungen durch das Werkzeug zu vermeiden.
- Citar trabajo
- Matthias Schwörer (Autor), 2022, Schraubverbindungen herstellen und anziehen (Unterweisung Anlagenmechaniker/-in). Am Beispiel von Sanipex MT, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1239661
