Konzept für die Praktische Durchführung einer Ausbildungseinheit im Tischlerhandwerk: Der Lehrling soll selbständig Bohrungen für das Setzen von Fenster- und Türelementen aus Massivholz nach Vorgabe durchführen und nach dem Setzen der Elemente die Bohrungen mittels geeigneter Querholzplättchen verschließen können
Inhaltsverzeichnis
1. Planung der Unterweisung
1.1 Thema: Oberflächenveredelung mit Querholzplättchen
1.2 Lernzielbereiche-Teilziele
2. Methodisches Vorgehen
2.1 Methodische Überlegungen
2.2 Erste Stufe: Vorbereitung des Lehrlings
2.3 Zweite Stufe: Auseinandersetzung mit dem Lerngegenstand
2.4 Dritte Stufe: Kontroll- und Übungsphase
3. Anlage: Merkblatt für den Lehrling
Zielsetzung & Themen
Das primäre Ziel dieser Unterweisung ist es, dem Auszubildenden die fachgerechte Anwendung von Querholzplättchen zur Abdeckung von Bohrungen in Massivholzbauteilen zu vermitteln, um sowohl ästhetische als auch schützende Oberflächenergebnisse zu erzielen.
- Vermittlung der korrekten Bohrtechnik mit dem Forstnerbohrer
- Auswahl geeigneter Querholzplättchen nach Holzart und Maserung
- Fachgerechte Verleimung und Montage der Plättchen
- Nachbearbeitung der Oberfläche durch Hobeln
- Sicherheitsrelevante Aspekte beim Umgang mit Werkzeug
Auszug aus dem Buch
Zweite Stufe: Auseinandersetzung mit dem Lerngegenstand
Lernschritte: (was?) Kernpunkte: (wie?) Begründung: (warum?) Methodische Hinweise 1. geeignete Größe bestimmen Entsprechend der geplanten Verschraubung Genug Platz für sichere Verschraubung, nicht größer als notwendig Richtwert: Schraubenkopfdurchmesser + 5mm 2. richtige Sorte Querholzplättchen wählen Holzart bestimmen, und entsprechende Sorte wählen Um Verwendung der gleichen Holzsorte zu gewährleisten Aufkleber auf der Verpackung beachten 3. Bohrung mit entsprechendem Bohrer vornehmen Forstnerbohrer der entsprechenden Größe einspannen, rechtwinklig bohren Um Loch in der gewünschten Größe herzustellen, um Maßhaltigkeit zu gewährleisten Sicherheitshinweis: Maschine vom Strom getrennt?? Mit richtigem Druck bohren 4. farblich und gemustert passendes Querholzplättchen wählen Sichtprüfung (hinhalten), verschiedene Querholzplättchen ausprobieren, bis passendes gefunden ist Damit die Setzstelle nachher möglichst wenig sichtbar ist Holzmaserung bzw. Fladerung und Farbton beachten Im Zweifel lieber etwas dunkler als heller 5. Leim angeben Mit der Leimflasche ins Bohrloch, auch an die Ränder Damit das Querholzplättchen gegen Herausfallen gesichert ist, wenn das Holz arbeitet Gefühl für die richtige Leimmenge entwickeln 6. Querholzplättchen einschlagen Auflegen und mit Zulage und Hammer einschlagen Um Druckstellen (=Beschädigungen) zu vermeiden Auf den Faserverlauf achten!! 7. verputzen Mit dem Handhobel Um überstehendes Holz abzunehmen und schön anzufassende Oberfläche zu erreichen Faserverlauf beachten! Hobel muss scharf und fein eingestellt sein
Zusammenfassung der Kapitel
1. Planung der Unterweisung: Dieses Kapitel definiert das Thema, die Lernziele sowie die notwendigen Voraussetzungen für den Auszubildenden zur Durchführung der Unterweisung.
2. Methodisches Vorgehen: Hier wird der strukturierte Ablauf der Ausbildungseinheit in drei Stufen erläutert, angefangen bei der Vorbereitung über die praktische Auseinandersetzung bis hin zur Kontrolle.
3. Anlage: Merkblatt für den Lehrling: Dieser Teil dient als praktische Hilfestellung für den Auszubildenden und fasst die wesentlichen Einsatzgebiete sowie Anwendungsschritte zusammen.
Schlüsselwörter
Querholzplättchen, Tischlerhandwerk, Unterweisung, Ausbildung, Massivholz, Forstnerbohrer, Oberflächenveredelung, Holzverarbeitung, Lernziele, Handhobel, Bohrlochabdeckung, Holzmaserung, Tischlerausbildung, Werkstattpraxis, Leim
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit?
Die Arbeit befasst sich mit dem Konzept für eine praktische Ausbildungseinheit im Tischlerhandwerk, speziell zum Thema Einsatz und Anwendung von Querholzplättchen.
Welche zentralen Themenfelder werden bearbeitet?
Die zentralen Themen umfassen die fachgerechte Vorbereitung von Bohrlöchern, die Auswahl passender Querholzplättchen, die Montage sowie die anschließende Oberflächenbearbeitung.
Was ist das primäre Ziel der Unterweisung?
Der Auszubildende soll lernen, selbstständig Bohrungen für Fenster- und Türelemente zu setzen und diese nachträglich fachgerecht mit Querholzplättchen zu verschließen.
Welche wissenschaftliche bzw. pädagogische Methode wird angewandt?
Es wird die klassische 3-Stufen-Methode der Unterweisung verwendet, die eine klare Struktur in Vorbereitung, Erarbeitung und Kontrolle/Übung vorgibt.
Welche Inhalte werden im Hauptteil behandelt?
Im Hauptteil werden die methodischen Überlegungen, die detaillierte Arbeitszergliederung der einzelnen Lernschritte und das Vorgehen während der Kontroll- und Übungsphase beschrieben.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit wird maßgeblich durch Begriffe wie Querholzplättchen, Tischlerhandwerk, Unterweisung, Forstnerbohrer und Oberflächenveredelung charakterisiert.
Warum wird beim Einsatz von Querholzplättchen auf den Faserverlauf geachtet?
Der Faserverlauf ist entscheidend für das ästhetische Gesamtbild und die Qualität der späteren Oberfläche; eine falsche Ausrichtung würde die Maserung unterbrechen und das Plättchen optisch hervorheben.
Welche Funktion hat die Übungsphase im Anschluss an die Unterweisung?
Die Übungsphase dient der Festigung der erlernten Fertigkeiten und der Schulung des handwerklichen Auges beim Umgang mit verschiedenen Holzarten und Maserungen.
- Arbeit zitieren
- Katrin Flechtner (Autor:in), 2009, Einsatz und Anwendung von Querholzplättchen (Unterweisung Tischler / -in), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/124053
